৫ আগস্ট ১৯৪৭ তে উত্তরাখণ্ড জেলা টিহরি গড়বাল জেলার কীর্তিনগর থেকে জন্মগ্রহণ করেন বিরেন ডাঙ্গাল। তিনি প্রাথমিক শিক্ষা নেননীতাল এ এবং উচ্চ শিক্ষা ইলাহাবাদ এ পাইন। পেশাগত ভাবে প্রাধ্যাপক ডাঙ্গাল পত্রকারিতা থেকেও জুড়ে আছেন।

সমাজের সাধারণ জন এবং হাসিয়া পারে জীবনের অসাধারণ ব্যপার এবং দৃশ্য বিরেনের কবিতার বিশেষত্ব মানা হয়। তিনি এমন অনেক জিনিস এবং জীব-জন্তুদের কবিতার ভিত্তি তৈরি করেছেন যাদের আমরা দেখতে দেখতেও অনদেখা করে থাকি।

বিরেনের এখন পর্যন্ত দুটি কবিতা সংগ্রহ এই দুনিয়া এবং দুষ্চক্র মে স্রষ্টা প্রকাশিত হয়েছে। প্রথম সংগ্রহে প্রতিষ্ঠিত শ্রীকান্ত বর্মা পুরস্কার এবং দ্বিতীয় পর সাহিত্য অকাদেমি পুরস্কার ব্যতীত তাঁদের অন্য অনেক পুরস্কার থেকেও সম্মানিত করা হয়েছে। বিরেন ডাঙ্গাল অনেক গুরুত্বপূর্ণ কবিদের অন্য ভাষায় লেখা কবিতার হিন্দি ভাষায় অনুবাদ করেছেন। ২৮ সিতেম্বর ২০১৫ তে তাঁর দেহাবসান হয়েছে।

পাঠ প্রবেশ

প্রতীক এবং ধরোহর দুই কিস্মের হয়ে থাকে। এক তারা যাঁদের দেখতে বা যাঁদের সম্পর্কে জানতে আমাদের আমাদের দেশ এবং সমাজের প্রাচীন উপলব্ধিদের ভান হয়ে থাকে এবং দ্বিতীয় তারা আমাদের বলে যে আমাদের পূর্বজনদের থেকে কবে, কী চূড়া হয়েছিল, যার ফলস্বরূপ দেশের অনেক পিড়িয়ের দুর্দশা এবং দমন ঝেলন করতে হয়েছিল।

প্রস্তুত পাঠে এইভাবে দুই প্রতীকের চিত্রণ আছে। পাঠ আমাদের স্মরণ করিয়ে দেয় যে কখনো ঈস্ট ইন্ডিয়া কম্পানি ভারত এ ব্যবসা করতে আসেছিল। ভারত তাঁর স্বাগত করেছিল, কিন্তু করতে-কাতর তিনি আমাদের শাসক বন বসেছিলেন। তিনি কিছু বাগ বানবায় তাই কিছু টোপেন বনায়। তাঁর টোপেন এই দেশকে ফিরে আজাদ করানের স্পন্দ সাক্ষাৎ করানে জঙ্গবাজদের মৃত্যু ঘাট উতারায়। পার এক দিন এমনও এল যখন আমাদের পূর্বজনদের তাঁর সত্তাকে উখাড় ফেনায়। টোপ কো নিস্তেজ কর দিয়া। ফলস্বরূপ আমাদের এই প্রতীকদের বাহানে এই স্মরণ রাখতে হবে যে ভবিষ্যতে কোনো আর এমন কম্পানি এখানে পান জমানে পায় যার ইরাদা নেক ন হয় এবং এখানে ফির তাই তান্ডব মচে যার ঘায় এখন তৎক্ষনাৎ আমাদের দিলদের মে হরে আছে। ভলে হয় অন্ত মে উনকী টোপ বই তাই ন আয় জি কাম মে এই পাঠ কো টোপ আ রহি আয়…

টোপ

কম্পানি বাগ কে মুহানে পর
ধর রাখি গই হই ইই ১৮৫৭ কী টোপ
ইসকী হতি বড়ি সম্হাল, বিরাসত মে মিলে
কম্পানি বাগ কী তরয়
সাল মে চমকাই জাতি হই দো বার।

সুবহ-শাম কম্পানি বাগ মে আতে হই বহু সইলানি
উনহে বতাতি হই ইই টোপ
কি মই বড়ি জবর
উড়া দিয়ে থই মইনে
অচ্ছে-অচ্ছে সূরমাও কে ধজ্জে
অপনে জমানে মে

অব তো বহরহাল
ছোটে লড়কো কী ঘুড়সবারি সে অগর ইই ফারিগ হই
উসকে ঊপর বসকর
চিড়িয়ান হই অকসর করতি হই গপশপ
কভার-কভার শৈতানি মে বই ইই ভিতর ভুস জাতি হই
খাস কর গৌরইয়েন

বই বতাতি হই কি দরঅসল কিতনি ভুই বড়ি হই টোপ
এক দিন তো হনা হই উসকা মুঁহ বন্দ।

প্রশ্ন-অভ্যাস

(ক) নিম্নলিখিত প্রশ্নদের উত্তর দিয়াইয়াই-

১। বিরাসত মে মিলি চিজদের বড়ি সম্হাল কই হতি? স্পষ্ট করিয়াইয়া।

২। এই কবিতা থেকে আপনি টোপ কে সম্পর্কে কই জানকারি মিলতি হই?

৩। কম্পানি বাগ মে রাখি টোপ কই শিক্ষা দেতি হই?

৪। কবিতা মে টোপ কো দো বার চমকানে বাত করি গই হই। ইই দো অবসর কন-সে হয়গে?

(খ) নিম্নলিখিত কে ভাব স্পষ্ট করিয়াইয়া-

১। অব তো বহরহাল

ছোটে লড়কো কী ঘুড়সবারি সে অগর ইই ফারিগ হই

উসকে ঊপর বসকর

চিড়িয়ান হই অকসর করতি হই গপশপ।

২। বই বতাতি হই কি দরঅসল কিতনি ভুই বড়ি হই টোপ

এক দিন তো হনা হই উসকা মুঁহ বন্দ।

৩। উড়া দিয়ে থই মইনে

অচ্ছে-অচ্ছে সূরমাও কে ধজ্জে।

ভাষা অধ্যয়ন

১। কবি নে এই কবিতা মে শব্দদের কে সটিক এবং বেহতরিন প্রয়োগ করি গই হই। ইই কে এক পন্ক্তি দেখিয়াইয়া ‘ধর রাখি গই হই ইই ১৮৫৭ কী টোপ’। ‘ধর’ শব্দ দেশজ হই এবং কবি নে ইইকা কই অর্থদের মে প্রয়োগ করি গই হই। ‘রাখনা’, ‘ধরোহর’ এবং ‘সঞ্চয়’ কে রূপ মে।

২। ‘টোপ’ শীর্ষক কবিতা কে ভাব সম্হতে হই ইইকা গদ্য মে রূপান্তর করিয়াইয়া।

যোগ্যতা বিস্তার

১। কবিতা রচনা করতে সম্হত শব্দদের চয়ন এবং উনকা সহি স্থান পর প্রয়োগ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ হই আছে। কবিতা লিখনে কে প্রয়াস করিয়াইয়া এইকে সম্হত করিয়াইয়া।

২। তেজি সে বড়ি জনসঞ্খ্যা এবং ঘনি আবাদি বালি জগহো কে আসপাস পার্কদের কে হনা কই জরুরি হই? কক্ষা মে পরিচর্চা করিয়াইয়া।

পরিয়োজন কার্য

১। স্বাধীনতা সইনানিয়াদের গাথা সম্পর্কিত পুস্তক কো পুস্তকালয় থেকে প্রাপ্ত করিয়া কক্ষা মে সুনাইয়াইয়া।

শব্দার্থ এবং টিপ্পনিয়ান