हम अपने चारों ओर इतनी सारी वस्तुएँ देखते हैं। स्कूल जाते समय हम बसें, कारें, साइकिलें, पेड़, जानवर और कभी-कभी फूल जैसी चीज़ें देखते हैं। आपको क्या लगता है, हम वस्तुओं को कैसे देखते हैं?

रात के समय उन्हीं स्थानों के बारे में सोचिए यदि वहाँ पूरी तरह अंधेरा हो। आप क्या देखेंगे? मान लीजिए आप पूरी तरह अंधेरे कमरे में जाते हैं। क्या आप कमरे में कोई वस्तु देख पाते हैं?

लेकिन, जब आप एक मोमबत्ती या टॉर्च जलाते हैं तो आप कमरे में मौजूद वस्तुओं को देख सकते हैं, है ना? बिना रोशनी के चीज़ें नहीं देखी जा सकतीं। रोशनी हमें वस्तुओं को देखने में मदद करती है।

टॉर्च का बल्ब एक ऐसी वस्तु है जो अपनी खुद की रोशनी देता है। सूर्य, एक और परिचित वस्तु है जो अपनी खुद की रोशनी देता है। दिन के समय, इसकी रोशनी हमें वस्तुओं को देखने की अनुमति देती है। सूर्य जैसी वस्तुएँ जो अपनी खुद की रोशनी देती या उत्सर्जित करती हैं, दीप्त वस्तुएँ कहलाती हैं।

एक कुर्सी, एक चित्र या एक जूता जैसी वस्तुओं का क्या? हम इन्हें तब देखते हैं जब कोई दीप्त वस्तु (जैसे सूर्य, टॉर्च या बिजली की रोशनी) से इन पर रोशनी पड़ती है और फिर वह रोशनी हमारी आँखों की ओर जाती है।

8.1 पारदर्शी, अपारदर्शी और पारदर्शी-से कम वस्तुएँ

अध्याय 2 में वस्तुओं को अपारदर्शी, पारदर्शी या पारदर्शी-से कम के रूप में समूहित करने को याद कीजिए। यदि हम किसी वस्तु के माध्यम से बिल्कुल भी नहीं देख सकते, तो वह एक अपारदर्शी वस्तु है। यदि आप किसी वस्तु के माध्यम से स्पष्ट रूप से देख सकते हैं, तो वह रोशनी को अपने से गुज़रने दे रही है और पारदर्शी है। कुछ वस्तुएँ ऐसी होती हैं जिनके माध्यम से हम देख सकते हैं, लेकिन बहुत स्पष्ट नहीं। ऐसी वस्तुओं को पारदर्शी-से कम कहा जाता है।

गतिविधि 1

अपने आस-पास देखें और जितने अधिक हो सकें उतने वस्तुओं को इकट्ठा करें – एक रबड़, प्लास्टिक का स्केल, कलम, पेंसिल, नोटबुक, एक अकेला कागज़ का पन्ना, ट्रेसिंग पेपर या कपड़े का टुकड़ा। इनमें से प्रत्येक वस्तु से दूर किसी चीज़ को देखने की कोशिश करें (चित्र 8.1)। क्या दूर की किसी वस्तु से आ रहा प्रकाश इनमें से किसी वस्तु से होकर आपकी आँख तक पहुँच पाता है?

अपनी प्रेक्षणों को तालिका 8.1 में दिखाए अनुसार एक सारणी में दर्ज करें।

हम देखते हैं कि कोई दी गई वस्तु या पदार्थ पारदर्शी, अर्धपारदर्शी या

चित्र 8.1 ऐसी वस्तुओं का अवलोकन जो प्रकाश को गुजरने देती हैं या नहीं

तालिका 8.1

अपारदर्शी हो सकती है, यह इस बात पर निर्भर करता है कि वह प्रकाश को पूरी तरह, आंशिक रूप से या बिल्कुल भी गुजरने देती है या नहीं।

8.2 छायाएँ वास्तव में क्या होती हैं?

क्रियाकलाप 2

अब, एक-एक करके प्रत्येक अपारदर्शी वस्तु को धूप में, ज़मीन से थोड़ा ऊपर पकड़ो। तुम ज़मीन पर क्या देखते हो? तुम जानते हो कि ज़मीन पर बना हुआ गहरा धब्बा उसकी छाया के कारण बनता है। कभी-कभी तुम उसकी छाया देखकर वस्तु को पहचान सकते हो (चित्र 8.2)।

ज़मीन पर एक कागज़ का टुकड़ा फैला दो। एक जानी-पहचानी अपारदर्शी वस्तु को कुछ ऊँचाई पर पकड़ो, ताकि ज़मीन पर रखे कागज़ पर उसकी छाया बने।

चित्र 8.2 कभी-कभी किसी वस्तु की छाया उसके आकार का अंदाज़ा देती है

अपने किसी मित्र से कहो कि जब तुम वस्तु को पकड़े हो तो वह छाया की रूपरेखा खींचे। इसी तरह अन्य वस्तुओं की छायाओं की रूपरेखाएँ खींचो।

अब, कुछ अन्य मित्रों से कहो कि वे इन छाया-रूपरेखाओं से वस्तुओं को पहचानें। वे कितनी वस्तुओं को सही-सही पहचान पाते हैं?

क्या तुम अंधेरे कमरे में या रात को जब कोई रोशनी न हो, अपनी छाया देखते हो? क्या तुम किसी कमरे में केवल एक प्रकाश स्रोत होने पर और कुछ न होने पर छाया देखते हो? ऐसा लगता है कि छाया देखने के लिए हमें प्रकाश का स्रोत और एक अपारदर्शी वस्तु चाहिए। क्या और कुछ चाहिए?

क्रियाकलाप 3

यह एक ऐसी गतिविधि है जिसे आपको अंधेरे में करना होगा। शाम को, कुछ दोस्तों के साथ खुले मैदान में बाहर जाएं। अपने साथ एक टॉर्च और कार्डबोर्ड की एक बड़ी शीट ले जाएं। टॉर्च को जमीन के पास पकड़ें और इसे ऊपर की ओर चमकाएं ताकि इसकी रोशनी आपके दोस्त के चेहरे पर पड़े। अब आपके पास प्रकाश का एक स्रोत है जो एक अपारदर्शी वस्तु पर पड़ रहा है। यदि आपके दोस्त के पीछे कोई पेड़, इमारत या कोई अन्य वस्तु न हो, तो क्या आप अपने दोस्त के सिर की छाया देखेंगे? इसका अर्थ यह नहीं है कि कोई छाया नहीं है।

चित्र 8.3 छाया केवल एक स्क्रीन पर प्राप्त होती है

आखिरकार, टॉर्च की रोशन उसके शरीर से होकर दूसरी ओर नहीं जा पा रही है।
अब, किसी अन्य दोस्त से कहें कि वह कार्डबोर्ड की शीट को आपके दोस्त के पीछे पकड़े। क्या अब छाया कार्डबोर्ड की शीट पर दिखाई देती है (चित्र 8.3)?

चित्र 8.4 आपके हाथ में छिपे जानवरों की छायाएँ

इस प्रकार, छाया केवल एक स्क्रीन पर ही देखी जा सकती है। जमीन, कमरे की दीवारें, कोई इमारत या अन्य ऐसी सतहें, जिन्हें आप रोज़मर्रा की ज़िंदगी में देखते हैं, छायाओं के लिए एक स्क्रीन का काम करती हैं।

छायाएँ हमें वस्तुओं के आकार के बारे में कुछ जानकारी देती हैं। कभी-कभी छायाएँ वस्तु के आकार के बारे में हमें गुमराह भी कर सकती हैं। चित्र 8.4 में कुछ ऐसी छायाएँ दी गई हैं जिन्हें हम अपने हाथों से बना सकते हैं और यह मान लेते हैं कि ये विभिन्न जानवरों की छायाएँ हैं। आनंद लीजिए!

क्रियाकलाप 4

एक धूप वाले दिन स्कूल के मैदान में एक कुर्सी रखें। आप कुर्सी की छाया से क्या देखते हैं?

क्या छाया कुर्सी के आकार की सटीक तस्वीर देती है? यदि कुर्सी को थोड़ा सा घुमा दिया जाए, तो छाया का आकार कैसे बदलता है?

एक पतली कॉपी लें और उसकी छाया देखें। फिर एक आयताकार डिब्बा लें और उसकी छाया देखें। क्या दोनों छायाएँ समान आकार की प्रतीत होती हैं?

विभिन्न रंगों के फूल या अन्य वस्तुएँ लें और उनकी छायाएँ देखें। उदाहरण के लिए एक लाल गुलाब और एक पीला गुलाब। क्या छायाएँ रंग में भिन्न प्रतीत होती हैं, जब वस्तुओं के रंग भिन्न होते हैं?

एक लंबा डिब्बा लें और जमीन पर उसकी छाया देखें। जब आप डिब्बे को इधर-उधर घुमाते हैं, तो आप देख सकते हैं कि छाया का आकार बदलता है। डिब्बे की छाया सबसे छोटी कब होती है, जब डिब्बे की लंबी भुजा सूर्य की ओर होती है या जब छोटी भुजा सूर्य की ओर होती है?

आइए इस लंबे डिब्बे का उपयोग करके एक सरल कैमरा तैयार करें।

8.3 एक पिनहोल कैमरा

आप सोच सकते हैं कि हमें एक कैमरा बनाने के लिए बहुत सारी चीज़ों की आवश्यकता होती है? ज़रूरी नहीं। यदि हम केवल एक सरल पिनहोल कैमरा बनाना चाहें तो।

क्रियाकलाप 5

दो कार्डबोर्ड के डिब्बे लीजिए जिनमें से एक दूसरे के अंदर बिना किसी जगह के फिसल सके। प्रत्येक डिब्बे की एक भुजा को काटकर खोल दीजिए। बड़े डिब्बे के सामने वाले हिस्से के ठीक बीच में एक छोटा छेद कीजिए [चित्र 8.5 (a)]। छोटे डिब्बे के बीच से लगभग 5 से 6 सेंटीमीटर भुजा वाला एक वर्ग काट लीजिए। इस खुले वर्ग को ट्रेसिंग पेपर (पारभासी स्क्रीन) से ढक दीजिए [चित्र 8.5 (b)]। छोटे डिब्बे को बड़े डिब्बे के अंदर इस तरह फिसलाइए कि ट्रेसिंग पेपर वाली भुजा अंदर की ओर रहे [चित्र 8.5 (c)]। आपका पिनहोल कैमरा इस्तेमाल के लिए तैयार है।

पिनहोल कैमरा पकड़कर छोटे डिब्बे की खुली भुजा से देखिए। आपको अपने सिर और पिनहोल कैमरे को ढकने के लिए काले कपड़े का टुकड़ा इस्तेमाल करना चाहिए। अब पिनहोल कैमरे से किसी दूर की वस्तु जैसे पेड़ या इमारत को देखने की कोशिश कीजिए। यह सुनिश्चित कीजिए कि वस्तुएँ जिन्हें आप देखना चाहते हैं, चमकती धूप में हों। छोटे डिब्बे को आगे या पीछे की ओर हिलाइए जब तक दूसरे सिरे पर चिपके ट्रेसिंग पेपर पर कोई तस्वीर न दिखाई दे।

क्या ये पिनहोल छवियाँ उनकी छायाओं से भिन्न हैं?

अपने पिनहोल कैमरे से चमकती धूप में सड़क पर चलते वाहनों और लोगों को देखिए।

क्या कैमरे में दिखाई देने वाली तस्वीरें दूसरी ओर की वस्तुओं के रंग दिखाती हैं? क्या छवियाँ सीधी हैं या उल्टी? आश्चर्य, आश्चर्य!

आइए अब पिनहोल कैमरे से सूर्य की कल्पना करें। इसके लिए हमें थोड़ा अलग सेट-अप चाहिए। हमें बस एक बड़ा कार्डबोर्ड का टुकड़ा चाहिए जिसके बीच में एक छोटा पिनहोल हो। उस टुकड़े को सूर्य के सामने ऊपर पकड़िए और उसकी छाया को किसी साफ़ जगह पर गिरने दीजिए। क्या आप कार्डबोर्ड की छाया के बीच में सूर्य की छोटी गोलाकार छवि देखते हैं?

जब आपके स्थान से ग्रहण दिखाई दे तो सूर्य की इन पिनहोल छवियों को देखिए। ग्रहण शुरू होने से पहले अपने पिनहोल और स्क्रीन को समायोजित करके एक स्पष्ट छवि प्राप्त करिए। ग्रहण शुरू होते ही उस छवि को देखिए। आप देखेंगे कि सूर्य की छवि का एक भाग

चित्र 8.5 एक स्लाइडिंग पिनहोल कैमरा

ग्रहण शुरू होते ही धीरे-धीरे अंधेरा पड़ता जा रहा है।

कभी भी सूर्य को सीधे न देखें

यह आँखों के लिए अत्यंत हानिकारक हो सकता है।
$\quad$ प्रकृति में एक रोचक पिनहोल कैमरा होता है। कभी-कभी जब हम किसी ऐसे पेड़ के नीचे से गुज़रते हैं जिस पर बहुत सारे पत्ते हों, तो हम उसके नीचे सूरज की छोटी-छोटी चमकती परछाइयाँ देखते हैं (चित्र 8.6)। ये गोलाकार छवियाँ वास्तव में सूर्य की पिनहोल छवियाँ होती हैं। पत्तों के बीच की खाली जगहें पिनहोल का काम करती हैं। ये खाली जगहें सभी प्रकार की अनियमित आकृतियों की होती हैं, फिर भी हम सूर्य की गोलाकार छवियाँ देख सकते हैं।

चित्र 8.6 एक प्राकृतिक पिनहोल कैमरा। पेड़ के नीचे सूर्य के पिनहोल चित्र!

अगली बार जब ग्रहण लगे तो सूर्य के चित्रों को खोजने की कोशिश करना। यह बहुत मज़ेदार हो सकता है!
$\quad$ बूझो के मन में यह विचार आया। हमने सड़क पर लोगों के उल्टे चित्र अपने पिनहोल कैमरे में देखे। सूर्य के चित्रों का क्या? क्या हमने उन्हें उल्टा या कुछ ऐसा ही देखा?

पहेली के मन में एक और विचार आया। निश्चित ही, ये सारे परिणाम जो हम देख रहे हैं—छायाओं का बनना और पिनहोल चित्र—तभी संभव हैं यदि प्रकाश सीधी रेखा में चलता है?

गतिविधि 6

आइए हम एक पाइप के टुकड़े या एक लंबे रबर के ट्यूब का उपयोग करें। एक मोमबत्ती जलाएँ और उसे कमरे के एक छोर पर मेज़ पर रखें। अब कमरे के दूसरे छोर पर खड़े होकर पाइप के ज़रिए मोमबत्ती को देखें।

चित्र 8.7 पाइप से देखना (a) मोमबत्ती की ओर इशारा करते हुए और (b) मोमबत्ती से थोड़ा हटकर

[चित्र 8.7 (a)]। क्या मोमबत्ती दिखाई दे रही है? पाइप को थोड़ा मोड़ें जबकि आप मोमबत्ती को देख रहे हैं [चित्र 8.7 (b)]। क्या अब मोमबत्ती दिखाई दे रही है? पाइप को थोड़ा दाएँ या बाएँ घुमाएँ। क्या अब आप मोमबत्ती देख सकते हैं?

इससे आप क्या निष्कर्ष निकालते हैं?
इससे पता चलता है कि प्रकाश सीधी रेखा में चलता है, क्या नहीं? इसीलिए, जब अपारदर्शी वस्तुएं इसे रोकती हैं, तो छाया बनती है।

8.4 दर्पण और परावर्तन

हम सभी घरों में दर्पण का प्रयोग करते हैं। आप दर्पण में देखते हैं और अपना चेहरा दर्पण के अंदर देखते हैं। आप जो देखते हैं वह आपके चेहरे का दर्पण में परावर्तन है। हम उन अन्य वस्तुओं के परावर्तन भी देखते हैं जो दर्पण के सामने होती हैं। कभी-कभी हम तालाब या झील के पानी में पेड़ों, इमारतों और अन्य वस्तुओं के परावर्तन देखते हैं।

क्रियाकलाप 7

यह गतिविधि रात में या एक अंधेरे कमरे में की जानी चाहिए। अपने किसी मित्र से कमरे के एक कोने में दर्पण को अपने हाथ में पकड़ने को कहें। आप दूसरे कोने में टॉर्च लेकर खड़े हो जाएं। टॉर्च के काँच को अपनी उंगलियों से ढकें और उसे चालू करें। अपनी उंगलियों को इस प्रकार समायोजित करें कि उनके बीच थोड़ी-सी जगह रहे ताकि आपको प्रकाश की एक किरण मिल सके। टॉर्च की प्रकाश किरण को उस दर्पण पर डालें जो आपका मित्र पकड़े हुए है। क्या आप दूसरी ओर प्रकाश का एक धब्बा देखते हैं (चित्र 8.8)?

चित्र 8.8 एक दर्पण प्रकाश की किरण को परावर्तित करता है

अब, टॉर्च की दिशा इस प्रकार समायोजित करें कि प्रकाश का धब्बा कमरे में खड़े किसी अन्य मित्र पर पड़े।
$\quad$ यह गतिविधि सुझाती है कि एक दर्पण उस प्रकाश की दिशा बदल देता है जो उस पर गिरता है।
यहाँ एक ऐसी गतिविधि है जो दर्शाती है कि प्रकाश सीधी रेखाओं में चलता है और दर्पण से परावर्तित होता है।

गतिविधि 8

एक बड़े थर्मोकोल शीट के एक ओर एक कंघी और दूसरी ओर एक दर्पण इस प्रकार लगाएं जैसा कि चित्र 8.9 में दिखाया गया है। दर्पण और कंघी के बीच एक गहरे रंग का कागज़ बिछाएं। इसे धूप में रखें या टॉर्च से प्रकाश की एक किरण कंघी के माध्यम से भेजें।

आप क्या देखते हैं? क्या आपको चित्र 8.9 में दिखाए गए समान कोई पैटर्न दिखता है?

यह गतिविधि हमें प्रकाश के उस तरीके की एक झलक देती है जिससे वह चलता है और दर्पण से परावर्तित होता है।

चित्र 8.9 प्रकाश सीधी रेखा में चल रहा है और दर्पण से परावर्तित हो रहा है

कुंजी शब्द

$\begin{array}{l} \text{प्रकाशमान} \\ \text{दर्पण} \\ \text{अपारदर्शी} \\ \text{पिनहोल कैमरा} \\ \text{परावर्तन} \\ \text{छाया} \\ \text पारदर्शी} \\ \text{पारदर्शक} \\ \end{array}$

सारांश

• अपारदर्शी वस्तुएं प्रकाश को अपने से होकर नहीं जाने देतीं।
• पारदर्शक वस्तुएं प्रकाश को अपने से होकर जाने देती हैं और हम इन वस्तुओं को स्पष्ट रूप से देख सकते हैं।
• पारदर्शी वस्तुएं प्रकाश को आंशिक रूप से अपने से होकर जाने देती हैं।
• छायाएं तब बनती हैं जब कोई अपारदर्शी वस्तु प्रकाश के मार्ग में आती है।
• पिनहोल कैमरा सामान्य सामग्रियों से बनाया जा सकता है और इसका उपयोग सूर्य और उजाले में रखी चमकदार वस्तुओं की छवि बनाने में किया जा सकता है।
• प्रकाश सीधी रेखा में चलता है।
• दर्पण परावर्तन हमें स्पष्ट छवियां देता है।

अभ्यास

1. नीचे दिए गए बक्सों को पुनर्व्यवस्थित करें ताकि एक वाक्य बने जो हमें अपारदर्शी वस्तुओं को समझने में मदद करे।

$ \begin{array}{|l|} \hline \text{OWS} \quad \\ \hline \end{array} $ $ \begin{array}{|l|} \hline \text{AKE} \quad \\ \hline \end{array} $ $ \begin{array}{|l|} \hline \text{OPAQ} \quad \\ \hline \end{array} $ $ \begin{array}{|l|} \hline \text{UEO} \quad \\ \hline \end{array} $ $ \begin{array}{|l|} \hline \text{BJEC} \quad \\ \hline \end{array} $ $ \begin{array}{|l|} \hline \text{TSM} \quad \\ \hline \end{array} $

$ \begin{array}{|l|} \hline \text{छाया} \quad \\ \hline \end{array} $

$ \begin{array}{|l|l|l|l|l|l|} \hline \quad & \quad & \quad & \quad & \quad & \quad \\ \hline \end{array} $
$ \begin{array}{|l|} \hline \quad \\ \hline \end{array} $

2. नीचे दी गई वस्तुओं या पदार्थों को अपारदर्शी, पारदर्शी या पारदर्शी-से-कम और दीप्त या अदीप्त के रूप में वर्गीकृत करें:

हवा, पानी, एक टुकड़ा चट्टान का, एल्युमिनियम की एक शीट, एक दर्पण, एक लकड़ी का तख्ता, पॉलिथीन की एक शीट, एक सीडी, धुआँ, एक समतल काँच की शीट, कोहरा, एक टुकड़ा लाल-गर्म लोहे का, एक छाता, एक जलता हुआ फ्लोरोसेंट ट्यूब, एक दीवार, कार्बन पेपर की एक शीट, गैस बर्नर की लौ, कार्डबोर्ड की एक शीट, एक जलता हुआ टॉर्च, सेलोफेन की एक शीट, एक तार की जाली, केरोसीन स्टोव, सूरज, जुगनू, चाँद।

3. क्या आप कोई ऐसा आकार बनाने के बारे में सोच सकते हैं जिसे एक तरह से पकड़ने पर गोलायाकार छाया और दूसरी तरह से पकड़ने पर आयताकार छाया दे?

4. एक पूरी तरह अंधेरे कमरे में, यदि आप अपने सामने एक दर्पण पकड़ें, तो क्या आप उसमें अपना प्रतिबिंब देख पाएँगे?

सुझाए गए गतिविधियाँ

1. अपने दोस्तों – A, B, C और D – को एक पंक्ति में खड़ा करें। एक दोस्त को उनके सामने मुंह करके खड़ा होने दें और उनकी ओर एक दर्पण फैलाए रखें (चित्र 8.10)।

अब, प्रत्येक व्यक्ति बता सकता है कि वह दर्पण में किसे देख पा रहा है – A, B, C या D। यदि A दर्पण में B को देख पा रहा है, तो क्या B भी दर्पण में A को देख पा रहा है? इसी प्रकार A, B, C या D में से किन्हीं भी दो जोड़ों के लिए?

यदि A दर्पण में B को नहीं देख पा रहा है, तो क्या B दर्पण में A को देख पा रहा है?

इसी प्रकार A, B, C या D में से किन्हीं भी दो जोड़ों के लिए?

चित्र 8.10

यह गतिविधि हमें प्रकाश के यात्रा करने और दर्पणों से परावर्तित होने के तरीके के बारे में कुछ बताती है। आप इसके बारे में उच्च कक्षाओं में और अधिक जानेंगे।

2. दायाँ-बायाँ – अपने दाएँ हाथ में एक कंघी लें और उसे अपने बालों तक ले जाएँ और दर्पण में अपना चेहरा देखें। वहाँ है आपकी पहचान चेहरा, आप पर मुस्कुराता हुआ ()।

रुकिए, यह पता लगाने की कोशिश करें कि दर्पण के प्रतिबिंब में कंघी पकड़े हुए हाथ कौन-सा है। क्या वह दायाँ हाथ है या बायाँ? आपने उसे तो दाएँ हाथ में पकड़ा था, है न?

जहाँ एक पिनहोल कैमरा हमें उल्टा चित्र देता प्रतीत होता है, वहीं एक दर्पण दाएँ हाथ को बाएँ हाथ में और बाएँ हाथ को दाएँ हाथ में बदलता प्रतीत होता है। हम इसके बारे में उच्च कक्षाओं में और अधिक जानेंगे।

3. जादुई यंत्र – गणित की अपनी पाठ्यपुस्तक में सममिति वाले अध्याय में आपने कैलिडोस्कोप नामक एक रोचक यंत्र बनाया होगा, जो परावर्तन का उपयोग करता है। अब, आइए एक अन्य यंत्र, परिस्कोप बनाएँ, जो कोनों के पार देखने के लिए परावर्तन का उपयोग करता है! अपने एक दोस्त से कक्षा के प्रवेश द्वार के ठीक बाहर गलियारे में खड़े होने और हाथ में दर्पण रखने को कहें। एक अन्य दोस्त से भी दर्पण लेकर कक्षा के बीच में प्रवेश द्वार के सामने खड़े होने को कहें। अब अपने दोस्तों से अपने-अपने दर्पणों को इस प्रकार समायोजित करने को कहें कि जब आप कक्षा के अंदर खड़े हों तो गलियारे के दूसरी ओर की वस्तु की प्रतिबिंब आपको दिखाई दे (चित्र 8.11)।

चित्र 8.11 कोनों के पार देखना!

आप एक सरल परिस्कोप चित्र 8.12 में दिखाए अनुसार ‘Z’ आकार के डिब्बे में दो दर्पण लगाकर बना सकते हैं।

चित्र 8.12 एक परिस्कोप

विचार करने वाली बातें

1. अपारदर्शी वस्तुएँ छायाएँ बनाती हैं, है न? अब, यदि हम सूरज में कोई पारदर्शी वस्तु पकड़ें, तो क्या हम ज़मीन पर कुछ ऐसा देखते हैं जिससे संकेत मिले कि हमारे हाथ में कुछ है?

2. हमने देखा कि अपारदर्शी वस्तुओं का रंग बदलने से उनकी छायाओं का रंग नहीं बदलता। यदि हम किसी अपारदर्शी वस्तु को रंगीन रोशनी में रखें तो क्या होता है? आप किसी टॉर्च के सामने रंगीन पारदर्शी कागज़ लगाकर ऐसा कर सकते हैं। (क्या आपने कभी सूरज डूबते समय शाम की छायाओं के रंगों पर ध्यान दिया है?)

पढ़ने वाली बातें

रडयार्ड किपलिंग की “जस्ट सो स्टोरीज़” और विशेष तौर पर “हाउ द लेपर्ड गॉट इट्स स्पॉट्स” कहानी, जिसमें वह धारियोंदार, चित्तीदार, टुकड़ों-टुकड़ों वाली छायाओं का ज़िक्र करता है। यहाँ इस कहानी की कुछ पंक्तियाँ दी गई हैं, जिसमें बहुत-सी छायाएँ हैं।

…बहुत-से दिनों के बाद, उन्होंने एक बहुत बड़ा, ऊँचा, लंबा जंगल देखा जिसमें सारे तनों पर विशेष रूप से चित्तियाँ और धब्बे और धारियाँ और बिंदियाँ और छींटे और काट-छाँट और क्रॉस-हैचिंग भरी हुई थीं—सब छायाओं से। (इसे जल्दी-जल्दी ज़ोर से पढ़िए, और आप समझ जाएँगे कि जंगल कितना छायादार रहा होगा।)

‘यह क्या है,’ चीते ने कहा, ‘जो इतना विशेष रूप से अँधेरा है, फिर भी इतनी-सी रोशनी के टुकड़ों से भरा है?’