आइए शुरू करें

इस प्रश्नोत्तरी को दें और संगीत तथा संगीतकारों के बारे में अपने ज्ञान की जाँच करें।

1. रवि शंकर किस प्रकार के संगीत के लिए प्रसिद्ध हैं?

(a) जैज़

(b) शास्त्रीय

(c) पॉप

2. जस्टिन बीबर का जन्म किस देश में हुआ था?

(a) यूएसए

(b) भारत

(c) कनाडा

3. गिटार में कितनी तारें होती हैं?

(a) 6

(b) 7

(c) 8

4. तीन संगीतकारों के समूह को क्या कहा जाता है?

(a) त्रयी

(b) युगल

(c) चतुष्टय

5. सा-रे-ग-म के बाद अगला स्वर कौन-सा है?

(a) ध

(b) नि

(c) प

6. डो-रे-मी के बाद अगला स्वर कौन-सा है?

(a) $\mathrm{ti}$

(b) फा

(c) सो

नोट्स

पठन सामग्री

इस खंड में आप संगीत पर तीन विभिन्न दृष्टिकोणों से लिखे गए गद्यांश पढ़ेंगे। पहला गद्यांश आपको हमारे जीवन में संगीत की प्रभावी भूमिका के बारे में जागरूक करेगा, दूसरा प्रसिद्ध संगीतकार लुडविग वान बीथोवेन के जीवन पर प्रकाश डालता है, और तीसरा विलियम वर्ड्सवर्थ की एक कविता है जिसमें वे एक गीत की मधुरता की प्रशंसा करते हैं।

गद्यांशों को ध्यान से पढ़ें और उसके बाद आने वाले प्रश्नों के उत्तर दें।

गद्यांश I

जीवन में संगीत की भूमिका

अपरिहार्य: जिससे बचा न जा सके या जिसे नकारा न जा सके

आज हम जीवन में बेतहाशा भाग रहे हैं और हर कोई किसी न किसी बात को लेकर दबाव और तनाव में दिखाई देता है। तनाव हमारे जीवन का एक अटल हिस्सा बन गया है। हमारी कई बीमारियाँ तनाव का परिणाम हैं, और इससे निपटने के लिए हमें अपने शरीर और मन को शांत करने के कुछ तरीकों की ज़रूरत है। संगीत सुनना, विशेष रूप से कोमल, शांत और सुरीला संगीत, लोगों को शारीरिक और मानसिक रूप से विश्राम देता है। संगीत हमारे मस्तिष्क में मौजूद प्राकृतिक पीड़ाहारी एंडोर्फिन्स को रिलीज़ करता है, जो दर्द की अनुभूति से राहत दिलाते हैं। संगीत हृदय गति और रक्तचाप को सामान्य कर सकता है। थकान और ऊब जैसी सामान्य समस्याएँ संगीत सुनने से घट जाती हैं। यह हमारा ध्यान रोज़मर्रा की चिंताओं से हटाकर उन चिंताओं के कारण होने वाले तनाव को कम करता है। ध्यान करते समय संगीत सुनने से हम अपनी आत्मा से जुड़ पाते हैं। विद्यार्थी कोमल संगीत सुनकर अपनी एकाग्रता बढ़ा सकते हैं और स्मृति को बढ़ावा दे सकते हैं। रात में शांतिदायक संगीत बजाने से हम आराम करते हैं और एक अच्छी नींद के लिए विश्राम कर पाते हैं। अच्छा संगीत सुनना क्रोध या चिंता जैसे नकारात्मक गुणों पर विजय पाने में मदद करता है, जिससे हमारा व्यक्तित्व निखरता है। यह सकारात्मक ऊर्जा और खुशी पैदा करता है। शरीर की हर कोशिका मन की बढ़ती शांति के साथ ऊर्जावान हो जाती है।

संगीत सभी के लिए एक चिकित्सा है — पौधों, पक्षियों, जानवरों और मनुष्यों — ताकि वे समृद्ध हों और नई ऊर्जा पाएं। यह निश्चित रूप से सभी जीवों के लिए दुनिया को बेहतर बनाने में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

नीचे दिए गए कथनों को सबसे उपयुक्त विकल्प चुनकर पूरा कीजिए।

1. __________ हमारे शरीर और मन को विश्राम देने में मदद करता है।

(a) पॉप संगीत

(b) सुकून देने वाला संगीत

(c) जैज़ संगीत

(d) रॉक संगीत

2. हमारे मस्तिष्क में निर्मित प्राकृतिक पीड़ाहारी __________ होते हैं।

(a) इंसुलिन

(b) एंडोर्फिन्स

(c) एंडोक्राइन

(d) ग्लिसरिन

3. संगीत विद्यार्थियों की __________ बेहतर बनाने में सहायक है।

(a) एकाग्रता

(b) भावना

(c) विश्राम

(d) चिंता

4. गद्यांश में से कौन-सा शब्द ‘नवीनीकरण’ के समान अर्थ रखता है? __________ (a) पुनर्जीवित करना

(b) बढ़ाना

(c) मुक्त करना

(d) मुक्ति देना

5. गद्यांश में वर्णित संगीत के लाभों की सूची बनाइए।

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

रोचक तथ्य

संज्ञा बनाने वाले सामान्य प्रत्यय

- ment

agree — agreement

move — movement

- y

monarch — monarchy

discover — discovery

नोट्स

beating the odds: कम संभावना होने के बावजूद सफल होना

पाठ II

बीटिंग द ऑड्स

संगीतकार लुडविग वान बीथोवेन की संगीत उपलब्धियां इस तथ्य के लिए और भी अधिक उल्लेखनीय हैं कि उन्होंने बचपन से ही अपनी श्रवण क्षमता खो दी। उन्हें टिनिटस के लक्षण विकसित हुए, जो कानों में लगातार बजने वाली आवाज़ है जिससे उनके लिए सुनना कठिन हो गया। उनकी प्रतिभा के लिए उनकी तुलना मोज़ार्ट से की जाती है, और उन्हें मोज़ार्ट के बाद सबसे प्रतिष्ठित संगीतकार माना जाता है।

यद्यपि उनकी औपचारिक शिक्षा प्राथमिक स्तर से आगे नहीं बढ़ी, उन्होंने जोसेफ हेडन के अधीन संगीत में प्रशिक्षण प्राप्त किया। उन्हें हमेशा एक शानदार पियानो मास्ट्रो के रूप में प्रशंसा मिली है। उनके पिता और दादा एक जर्मन राजकुमार के दरबारी संगीतकार थे। युवा लुडविग को अक्सर आधी रात को अपने पिता के पीने वाले साथियों के लिए प्रस्तुति देने के लिए मजबूर किया जाता था, और यदि वह विरोध करता तो उसे पीटा भी जाता था।

अपने जीवन के पहले तीस वर्षों तक बीथोवेन आसानी से संगीत सुन और बजा सकता था। इसके फलस्वरूप वह वाद्ययंत्रों की ध्वनियों और गायन की सुरों को समझता था। वह संगीत और गायन के बीच की सामंजस्य को जानता था, इससे पहले कि वह पूरी तरह बहरा हो जाए। उसकी बहरापन अचानक नहीं आया, बल्कि धीरे-धीरे घटता गया। सुनने की क्षमता खोने की यह धीमी प्रक्रिया उसके मन को यह कल्पना करने के लिए सक्रिय कर देती थी कि उसकी रचनाएँ कैसी लगेंगी। जब वह पूरी तरह बहरा हो गया, तो उसने पियानो की कंपनों को देखना शुरू किया। इन प्रेक्षणों ने उसे यह समझने में मदद की कि वह पियानो के उच्च सुर नहीं सुन सकता। अपनी रचनाओं को सुनने के लिए उसने अपने पियानो के पैरों को काट दिया। पियानो फर्श से टकराता था और बीथोवेन अपना कान फर्श से लगाकर पियानो की कुंजियों को जोर से बजाता ताकि वह अपनी रचनाओं के उच्च सुर सुन सके।

बीथोवेन के चरित्र का सबसे महत्वपूर्ण पहलू यह था कि उसने हार नहीं मानी। एक बहादुर दिल के साथ उसने उस सबसे बड़ी चुनौी का सामना किया जो एक संगीतकार को मिल सकती है और संगीत रचने के अपने सपने को जीता रहा। बहरापन उसे संगीत की सफलता की चोटी तक पहुँचने से नहीं रोक सका। उसने सबसे बड़ी बाधा के खिलाफ लड़ाई लड़ी और जीत गया।

‘कभी हार न मानने’ की उसकी गुणवत्ता ने उसे मजबूत बनाया। इसने उसे अपने बहरापन को एक सक्रिय और रचनात्मक तरीके से स्वीकार करने में मदद की। ये गुण उसे एक प्रसिद्ध संगीतकार बनने की ओर ले गए।

1. निम्नलिखित कथनों को पढ़ें और सत्य (T) या असत्य (F) लिखें।

(a) यद्यपि उसने बहुत सारा संगीत रचा, बीथोवन ने कभी स्वयं संगीत बजाना नहीं सीखा। (T/F)

(b) उसकी बहरापन सुनने की अचानक हानि नहीं थी। $(\mathrm{T} / \mathrm{F})$

(c) उसने अपना अधिकांश संगीत अपने जीवन के प्रारंभ में, बहरा होने से पहले रचा। (T/F)

(d) उसके संगीत कौशल की तुलना हेडन से की गई। (T/F)

(e) बीथोवन ने अपने पियानो के पैर काट दिए ताकि वह तल से कुंजियों के स्वर सुन सके। (T/F)

मजेदार तथ्य

सामान्य वर्तनी त्रुटियाँ

यह “tomorrow” है, “tommorrow” नहीं।

यह “noticeable” है, “noticable” नहीं।

2. बीथोवन अपनी सुनने की क्षमता खोने के बावजूद संगीत कैसे रच सका?

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

3. किस अनुभूति ने बीथोवन को अपने संगीत के जुनून को और अधिक दृढ़ता से जारी रखने के लिए प्रेरित किया?

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

4. निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द ‘skillful’ (पैरा 1) के समान अर्थ रखता है?

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$

(a) brilliant

(b) masterly

(c) talented

(d) genius

पाठ III

profound: बहुत अधिक या गहन

chaunt: old British spelling of chant; a repeated rhythmic phrase
chaunt: chant की पुरानी ब्रिटिश वर्तनी; एक बार-बार दोहराया जाने वाला लयबद्ध वाक्यांश

Read the poem carefully and answer the question that follows.
कविता को ध्यान से पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्न का उत्तर दें।

The Solitary Reaper
एकाकी गानहारी

Behold her, single in the field,
देखो उसे, खेत में अकेली,
Yon solitary Highland lass!
वह दूर एकाकी हाईलैंड की लड़की!
Reaping and singing by herself;
खुद ही काट रही है और गा रही है;
Stop here, or gently pass!
यहाँ रुक जाओ, या धीरे से निकल जाओ!
Alone she cuts and binds the grain,
अकेले ही वह अनाज काटती और बाँधती है,
And sings a melancholy strain;
और एक उदास धुन गाती है;
O listen! for the Vale profound
ओ सुनो! क्योंकि गहरी घाटी
Is overflowing with the sound.
इस आवाज से भर रही है।

No Nightingale did ever chaunt
कोई भी बुलबुल कभी भी ऐसी chaunt नहीं कर सका
More welcome notes to weary bands
थके हुए काफिलों के लिए इतने स्वागतयोग्य स्वर
Of travellers in some shady haunt,
किसी छायादार ठिकाने में मुसाफिरों के,
Among Arabian sands:
अरबी रेगिस्तानों के बीच:
A voice so thrilling ne’er was heard
इतना रोमांचक स्वर कभी नहीं सुना गया
In spring-time from the Cuckoo-bird,
बसंत में कोकिल पक्षी से,
Breaking the silence of the seas
समुद्रों की खामोशी को तोड़ता हुआ
Among the farthest Hebrides.
सबसे दूरस्थ हेब्रिडीज़ में।

Will no one tell me what she sings?
क्या कोई नहीं बताएगा वह क्या गा रही है?
Perhaps the plaintive numbers flow
शायद दुखभरे स्वर बह रहे हैं
For old, unhappy, far-off things,
पुरानी, दुखद, दूर की बातों के लिए,
And battles long ago:
और बहुत पहले की लड़ाइयों के लिए:
Or is it some more humble lay,
या कोई और साधारण गीत है,
Familiar matter of to-day?
आज की जानी-पहचानी बात?
Some natural sorrow, loss, or pain,
कोई स्वाभाविक दुःख, हानि, या पीड़ा,
That has been, and may be again?
जो हो चुकी है, और फिर हो सकती है?

Whate’er the theme, the Maiden sang
चाहे विषय कुछ भी हो, कुंवारी ने ऐसा गाया
As if her song could have no ending;
जैसे उसका गीत कभी खत्म ही न हो;
I saw her singing at her work,
मैंने उसे काम करते हुए गाते देखा,
And o’er the sickle bending;
और हँसिया पर झुकते हुए;
I listened, motionless and still;
मैंने सुना, बिना हिले-डुले और स्थिर रहकर;
And, as I mounted up the hill,
और, जैसे ही मैं पहाड़ी पर चढ़ा,
The music in my heart I bore,
वह संगीत मैंने अपने हृदय में संजो लिया,
Long after it was heard no more.
बहुत देर तक जब वह सुना नहीं जाता था।

—William Wordsworth
—विलियम वर्ड्सवर्थ

1. Complete the summary of the poem given below with a suitable word/phrase in each blank.
1. नीचे दी गई कविता के सारांश में प्रत्येक रिक्त स्थान के लिए उपयुक्त शब्द/वाक्यांश भरें।

कवि को एक युवा हाईलैंड लड़की मिलती है जो (a) ________________ अकेली है और अपने आप को गाती है। कवि हमें ध्यान से सुनने के लिए कहता है, क्योंकि पूरी (b) ________________ उसके गाने की अतिरिक्त ध्वनि से भरी हुई है। वह हमें या तो (c) ________________ रुककर उसका दुखद गीत सुनने को कहता है, या धीरे से गुजर जाने को ताकि उसे परेशान न करे।

वह आगे कहता है कि किसी भी बुलबुल ने कभी अरब रेगिस्तान में थके हुए (e) ________________ के समूहों के लिए इतना (d) ________________ गीत नहीं गाया। कवि दावा करता है कि लड़की के गाने की सुंदरता (f) ________________ में कोयल के गाने से भी बढ़कर है। उसका गाना ही एकमात्र ऐसी चीज है जो घाटी की खामोशी को (g) ________________ करता है।

कवि यह जानने की कोशिश करता है कि लड़की किस बारे में गा रही है। वह गीत के शब्दों को स्पष्ट रूप से नहीं समझ पाता। वह सोचता है कि शायद वह पुराने दुखों या (i) ________________ पुराने संघर्षों के बारे में गा रही है, या जीवन की सामान्य चिंताओं के बारे में या किसी (j) ________________ के बारे में जिसे उसने सहा है और फिर से सह सकती है।

अंत में, वह चुपचाप वहां से चला जाता है इस भावना के साथ कि शायद वह कभी भी उसके अनंत गीत का (k) ________________ नहीं जान पाएगा। फिर भी, वह दावा करता है कि उसका गाना उसकी कल्पना को इतना प्रभावित कर चुका है कि वह उस (l) ________________ को अपने दिल में संजोए रखेगा, जब वह सुनाई देना बंद हो जाएगा।

रोचक तथ्य

वह कुर्सी BROKE नहीं है। वह कुर्सी BROKEN है। हालांकि, आप BROKE हो सकते हैं यदि आप उस BROKEN कुर्सी को ठीक करने का खर्च नहीं उठा सकते।

शब्दावली

1. नीचे दिए गए गद्यांशों और कविता में निम्नलिखित शब्द और वाक्यांश आते हैं। नीचे शब्द और उनके अर्थ दिए गए हैं। प्रत्येक अर्थ का मिलान शब्द से कीजिए।

2. शब्द खोजिए

यहाँ दिए गए ग्रिड को देखिए।

A. ग्रिड में संगीत वाद्यों के नाम खोजें। वे विभिन्न दिशाओं में पाए जा सकते हैं: ऊपर-नीचे, नीचे-ऊपर, बाएँ-दाएँ, दाएँ-बाएँ और तिरछे।

संगीत वाद्यों के नाम बताएँ।

[\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}]

B. तस्वीरों को संकेत के रूप में प्रयोग करें। नीचे दिए गए प्रत्येक रिक्त स्थान पर उपयुक्त वाद्य का नाम लिखें। एक उदाहरण के रूप में किया गया है।

(a) एवलिन ग्लेनी एक $\underline{\text{ज़ाइलोफोन वादक}}$ हैं।

(b) ज़ाकिर हुसैन __________________ बजाते हैं

(c) हरिप्रसाद चौरसिया __________________ बजाते हैं

(d) वी. दोरैस्वामी अय्यंगार __________________ बजाते हैं।

(e) बिस्मिल्लाह खान __________________ बजाते हैं।

(f) अमजद अली खान __________________ बजाते हैं।

व्याकरण

1. पाठ ‘द साउंड ऑफ म्यूज़िक’ में आपने पढ़ा है कि ‘विशेषण’ (adjectives) का प्रयोग संज्ञा से पहले और क्रिया ‘be’ के बाद किया जा सकता है।

उदाहरण:

The book is interesting. The interesting book.

The table is round. The round table.

लेकिन ‘विशेषण’ कई रूपों में हो सकते हैं।

रोचक तथ्य

आमतौर पर गलत समझे जाने वाले वाक्यांश

For all intents and

purposes — इस वाक्यांश का अर्थ है ‘सभी व्यावहारिक उद्देश्यों के लिए’।

Sneak peek

अक्सर इसे गलती से ‘sneak peak’ लिखा जाता है।

इस वाक्यांश का अर्थ है — किसी चीज़ की झलक पहले से देखना।

उदाहरण:

1. उसने एक ऐसा पाइप चुना जिसकी प्राकृतिक खोखली डंडी लंबी और चौड़ी थी।

2. उस्ताद बिस्मिल्लाह खान को भारत का सर्वोच्च नागरिक सम्मान प्रदान किया गया।

3. मेरी माँ दुनिया की सबसे सुंदर महिला है।

यहाँ विशेषण ’longer’ और ‘broader’ तुलनात्मक (comparative) डिग्री को दर्शाते हैं; और ‘highest’ और ‘most beautiful’ उत्तमतम (superlative) डिग्री को दर्शाते हैं।

‘Er’ छोटे शब्दों के लिए तुलनात्मक डिग्री में प्रयोग होता है और लंबे शब्दों के लिए ‘more’ का प्रयोग होता है।

उदाहरण:

चलो स्थानीय बाज़ार चलते हैं। वहाँ सब्जियाँ सस्ती मिलती हैं। लेकिन सुपरमार्केट में ये अधिक महंगी होती हैं।

A. अब रिक्त स्थानों में उपयुक्त तुलनात्मक विशेषण भरें।

(a) वह सुनाई नहीं दे रहा था। उसकी आवाज़ ऊँची नहीं थी। क्या आप उससे थोड़ा ______________ (ऊँचा) बोलने के लिए कह सकते हैं?

(b) हिमालय में कई चोटियाँ हैं। एवरेस्ट भारत में ______________ (ऊँचा) चोटी है।

(c) कल 9 डिग्री सेल्सियस के साथ ठंडा था, और आज 4 डिग्री सेल्सियस के साथ यह ______________ (ठंडा) है।

(d) हमारी पुलिस देश में ______________ (भरोसेमंद) है।

(e) मेरी बहन मुझसे ______________ (गंभीर) है।

(f) आपका नृत्य प्रदर्शन अच्छा नहीं है। अभ्यास से यह ______________ (अच्छा) हो सकता है।

(g) ग्रामीण क्षेत्र में रहना शहर में रहने की तुलना में ______________ (शांतिपूर्ण) है।

(h) मेरे पिता मेरे जीवन में ______________ (महत्वपूर्ण) व्यक्ति हैं।

B. रिक्त स्थानों में उपयुक्त उत्तम डिग्री ‘most’/ ’est’ से भरें।

(a) इतने सारे वाहनों के साथ, दिल्ली की सड़कें भारत में ______________ (भीड़भाड़ वाली) हो गई हैं।

(b) कल महीने का ______________ (ठंडा) दिन था।

(c) यह पुस्तक रोचक है। यह मैंने अब तक पढ़ी ______________ (रोचक) पुस्तक है।

(d) यह होटल सस्ता है। लेकिन वह शहर में ______________ (सस्ता) है।

(e) मेरे परिवार का ______________ (बूढ़ा) सदस्य मेरे दादा हैं।

(f) लता मंगेशकर के पास देश में ______________ (सुरीला) आवाज है।

मजेदार तथ्य

सचमुच

Literally अक्सर तीव्रता व्यक्त करने के लिए गलत तरीके से प्रयोग किया जाता है, जबकि वास्तव में यह एक ऐसा शब्द है जो यह दर्शाता है कि कुछ पूरी तरह से सच है। जब तक कुछ सच न हो, literally का प्रयोग न करें।

2. उसी पाठ में ’to-verb’ के प्रयोग की व्याख्या की गई है। आइए इस पर कुछ और गतिविधियाँ करें। नीचे दिए गए दो वाक्यों को जोड़कर एक वाक्य बनाएँ। पहला आपके लिए किया गया है।

1. ‘क्या मैं आपकी मदद कर सकता हूँ?’

‘ठीक है’

उसने उसकी मदद करने की पेशकश की।

2. ‘शाम को वृद्धाश्रम चलते हैं।’

‘ठीक है।’

उसने शाम को वृद्धाश्रम ______________ की व्यवस्था की।

3. ‘तुम क्या खाना चाहोगी?’, शिवानी की माँ ने पूछा।

‘मुझे भूख नहीं है’, शिवानी ने उत्तर दिया।

शिवानी ने ______________ से इनकार कर दिया।

4. ‘चिट्ठी पोस्ट करो। मत भूलना।’

मत भूलना ______________ .

5. ‘क्या तुम संगीत संगीत समारोह में भाग ले सकते हो?’

‘मुझे कोई आपत्ति नहीं है।’

उसने संगीत समारोह में ______________ के लिए सहमति दी।

रोचक तथ्य

समानध्वनि (होमोफोन) एक ऐसा शब्द होता है जो किसी दूसरे शब्द की तरह उच्चारित होता है, लेकिन इसका अर्थ और/या वर्तनी अलग होती है।

उदाहरण

cereal $-$ serial

morning $-$ mourning

profit $-$ prophet

stationary $-$ stationery

संपादन

नीचे दिए गए अनुच्छेद में कुछ शब्द छोड़े गए हैं। उपयुक्त शब्द लिखिए और अनुच्छेद को पुनः लिखिए।

निम्नलिखित शब्द वेस्टमिन्स्टर एब्बे के एंग्लिकन बिशप के समाधि पर लिखे गए थे:

जब मैं छोटा था/मुक्त था और मेरी कल्पना की कोई सीमा नहीं थी, मैंने दुनिया को बदलने का सपना देखा। जैसे-जैसे मैं बड़ा और समझदार हुआ, मैंने पाया/दुनिया नहीं बदलेगी, इसलिए मैंने अपनी नज़र थोड़ी कम की और तय किया/केवल अपने देश को बदलूँ।

लेकिन वह भी अटल प्रतीत हुआ। जैसे-जैसे मैं बढ़ा/अपने गोधूलि वर्षों में, एक अंतिम निराशाजनक प्रयास में, मैंने केवल अपने परिवार को, उन लोगों को जो मेरे सबसे नज़दीक थे, बदलने का निर्णय लिया, लेकिन हाय, मैं नहीं कर सका।

और अब जब मैं अपनी मृत्युशय्या पर पड़ा हूँ, मुझे अचानक एहसास होता है: यदि मैंने पहले खुद को बदला होता, तो एक उदाहरण बनकर मैं अपने परिवार को बदल सकता था।

उनकी प्रेरणा और प्रोत्साहन से, मैं तब अपने देश को बेहतर बना सकता था और, कौन जाने, शायद मैं दुनिया को भी बदल सकता था। $ \qquad $ $ \qquad $ $ \qquad $ $ \qquad $ $ \qquad $ $ \qquad $ $ \qquad $

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

सुनना

नीचे संगीत की चिकित्सीय पहलू पर एक गद्यांश दिया गया है। आपको इस गद्यांश को अपने शिक्षक/सहपाठी द्वारा ध्यान से सुनना होगा और उसके बाद दिए गए प्रश्न का उत्तर देना होगा। आवश्यक हो तो आप गद्यांश को दो बार सुन सकते हैं।

संगीत एक चिकित्सा

“ताल और सामंजस्य आत्मा के भीतरी स्थानों तक अपना रास्ता खोज लेते हैं”, प्लेटो ने सही कहा। संगीत को अक्सर आत्मा के लिए ‘भोजन’ कहा जाता है क्योंकि इसे अनुभव करने से हमें कई लाभ मिलते हैं।

संगीत कुछ लोगों के लिए आनंद हो सकता है और दूसरों के लिए विश्राम का साधन। यह श्रोताओं को प्रेरित और ऊर्जावान भी बनाता है। संगीत वास्तव में एक सार्वभौमिक भाषा है, जो राष्ट्रों को एक साथ ला सकती है और विभिन्न धर्मों के लोगों को आत्मा को स्पर्श करके एकजुट कर सकती है। मुख्यधारा में संगीत मुख्यतः मनोरंजन के लिए जाना जाता है, परंतु भारतीय संस्कृति ‘राग चिकित्सा’ के माध्यम से संगीत के उपचारात्मक प्रभावों की भी बात करती है। राग चिकित्सा ने नाद योग नामक प्राचीन उपचार पद्धति को पुनर्जीवित करने में सहायता की है।

नाद एक संगीतमय ध्वनि है, जिसे सभी प्राणियों के शरीर और आत्मा पर उपचारात्मक प्रभाव डालने वाली माना जाता है। परिणामस्वरूप, इसकी शक्ति चिकित्सीय है और इसका उपयोग रोगों के उपचार में किया जाता है। चिकित्सीय अनुसंधान ने पाया है कि संगीत चिकित्सा रोगियों को दर्द प्रबंधन में सहायता करती है। यह आश्चर्यजनक नहीं है, क्योंकि संगीत शरीर और मन पर महत्वपूर्ण प्रभाव डालता है।

संगीत सुनकर व्यक्ति सकारात्मक ऊर्जा का अनुभव करता है। संगीत व्यक्ति को निराशा के बादलों से ऊपर उठाता है। ताल,

desolate: giving an impression of bleak and dismal emptiness

नोट्स

sedative: promoting calm or inducing sleep

विशेष रूप से उत्साहवर्धक संगीत, व्यक्ति को तनाव उत्पन्न करने वाली परिस्थितियों से विचलित करने और मूड को उज्ज्वल बनाने में सहायता करता है। संगीत चिंता के स्तर को कम करता है, मन को विश्राम देता है और आशावाद लाता है। ऐसा कहा जाता है कि प्रतिदिन एक बार कोमल, शामक संगीत सुनना अवसाद को दूर करने में सहायक हो सकता है।

संगीत चिकित्सा की झलक पौराणिक कथाओं में मिलती है। हिप्पोक्रेटीज़, जिन्हें ग्रीक चिकित्सा का जनक माना जाता है, की कहानी 400 ई.पू. तक जाती है। उन्हें अपने मरीज़ों को ठीक करने के लिए संगीत का उपयोग करते हुए जाना जाता है। यह चिकित्सा स्ट्रोक के शिकार लोगों को भी तेज़ी से ठीक होने में मदद करती है, क्योंकि यह मरीज़ों की भावनात्मक सुविधा बढ़ाती है और उन्हें स्वस्थ होने के रास्ते पर आगे बढ़ने के लिए प्रेरित करती है। दूसरी ओर, किशोर भी भावनात्मक, सामाजिक और मनोवैज्ञानिक कल्याण के मामले में संगीत से लाभान्वित होते हैं। संगीत एक ऐसी शक्ति है जो प्राणियों को भीतर से शुद्ध करती है।

आपके अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-से चार कथन सत्य हैं?

(a) नाद योग राग चिकित्सा के माध्यम से रोगों का इलाज करता है।

(b) संगीत एक सार्वभौमिक भाषा है जो आत्माओं तक पहुँचती है।

(c) संगीत चिकित्सा 400 ई.पू. तक जाती है।

(d) हिप्पोक्रेटीज़ मरीज़ों के इलाज के लिए संगीत बजाते थे।

(e) उत्साहवर्धक धुनें स्ट्रोक के शिकार लोगों को तेज़ी से ठीक होने में मदद करती हैं।

(f) संगीत किशोरों को अपनी पहचान खोजने में मदद करता है।

बोलना

दो विद्यार्थियों को कक्षा के सामने आकर भूमिका-निभाना होगा। एक थ्यागराज, एक प्रसिद्ध गायक की भूमिका निभाता है, और दूसरा साक्षात्कारकर्ता रोहित, एक रेडियो जॉकी (RJ) की भूमिका निभाता है। यह साक्षात्कार गायक द्वारा संगीत के माध्यम से लोगों की मदद करने के प्रयासों के बारे में है।

RJ रोहित : क्या आपको लगता है कि संगीत का लोगों के जीवन पर कोई प्रभाव पड़ता है?

थ्यागराज: हाँ, मेरा मानना है कि संगीत का लोगों के जीवन पर निश्चित रूप से सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। यह तब मदद करता है जब आप तनाव में हों या किसी बात से उदास हों। इन सबके अलावा, संगीत आराम करने और जीवन के बारे में अच्छा महसूस करने का एक अच्छा तरीका है।

आरजे रोहित : आपके अनुसार संगीत का युवा बच्चों पर क्या प्रभाव हो सकता है?

त्यागराज : आजकल छोटे बच्चे आसानी से विचलित हो जाते हैं। संगीत उन्हें अपने काम पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है।

आरजे रोहित : संगीत रोगियों की मदद कैसे करता है?

त्यागराज : संगीत सुनने से रोगी आराम महसूस करते हैं। जब उनका मन शांत होता है तो ठीक होने की प्रक्रिया तेज़ हो जाती है।

आरजे रोहित : बहुत-बहुत धन्यवाद। आप मानवता के लिए बहुत बड़ा कार्य कर रहे हैं।

लेखन

1. कई कारणों से संगीत सुनना हमारे जीवन का हिस्सा बन गया है। आज हम विभिन्न प्रकार के संगीत सुनते हैं।

जोड़े में निम्नलिखित प्रश्न पर चर्चा करें:

$\bullet$ क्या किसी देश का पारंपरिक संगीत उसके समकालीन संगीत से अधिक महत्वपूर्ण है?

अपने विचार लगभग 50-60 शब्दों में लिखें।

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

2. संगीतकार के गुणों को आगे के बॉक्स में दिया गया है। इनका प्रयोग करते हुए लगभग 100-150 शब्दों में एक संक्षिप्त जीवनी लिखिए। आप इंटरनेट, पुस्तकालय की पुस्तकों और अन्य स्रोतों से अधिक जानकारी एकत्र कर सकते हैं।

ए. आर. रहमान: भारतीय संगीतकार, गायक, गीतकार, संगीत निर्माता, संगीतकार और परोपकारी; 6 जनवरी 1967 को चेन्नई में जन्मे; ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय के ट्रिनिटी कॉलेज से स्नातक; भारतीय शास्त्रीय संगीत को इलेक्ट्रॉनिक संगीत, विश्व संगीत और पारंपरिक ऑर्केस्ट्रा व्यवस्थाओं के साथ जोड़ने के लिए प्रसिद्ध; पद्मश्री और पद्म विभूषण पुरस्कारों के प्राप्तकर्ता; दो ऑस्कर और एक गोल्डन ग्लोब; एक उल्लेखनीय मानवतावादी और परोपकारी; कई कारणों और धर्मार्थ संस्थाओं के लिए धन दान करते हैं और जुटाते हैं।

जीवन-वृत्त

[\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}]

रोचक तथ्य

By and large

गलती से ‘by in large’ समझा जाता है। यह वाक्यांश किसी विषय को सामान्य रूप से चर्चा करते समय प्रयोग किया जाता है।

परियोजना

1. चार-चार की टोली में बैठिए। आप में से हर कोई अपने राज्य और एक पड़ोसी राज्य के लोक-संगीत की जानकारी खोजिए। आप समुदाय, पुस्तकालय, इंटरनेट व अन्य स्रोतों से जानकारी ले सकते हैं। अब समूह में एक-दूसरे से प्रश्न पूछिए ताकि नीचे दी गई तालिका पूरी की जा सके।

मज़ेदार तथ्य

Lie/Lay

इन दो शब्दों का प्रायः गलत प्रयोग एक-दूसरे के स्थान पर होता है। Lie का अर्थ है किसी सतह पर आराम करना जबकि lay का अर्थ है किसी वस्तु को स्थान पर रखना।

2. अपने समूह में एक रिपोर्ट तैयार कीजिए और कक्षा में प्रस्तुत कीजिए। फिर अपने समुदाय में लोक-संगीत को लोकप्रिय बनाने के सुझाव कक्षा में साझा कीजिए।

3. ‘द साउंड ऑफ़ म्यूज़िक’ इवलिन ग्लेनी, एक प्रसिद्ध पर्कशनिस्ट, पर आधारित जीवनी है, जो बिना सुनकर ध्वनि को सुनती हैं। ऐसे लोगों/बच्चों की जानकारी इकट्ठा कीजिए जिन्होंने अपनी शारीरिक बाधाओं को पार किया है और जीवन में सफलता प्राप्त की है।

percussion: वे संगीत वाद्य जिन्हें हाथ या छड़ी से बजाया जाता है, उदाहरण—ढोल।