मदर गूज़ एक प्रसिद्ध अंग्रेज़ी बाल कविताओं की पुस्तक है। क्या आपको लगता है कि ऐसी कोई पुस्तक पृथ्वी ग्रह को मंगल ग्रह के आक्रमण से बचा सकती है? यह नाटक पढ़ें, जो चार सदियों बाद की स्थापना पर आधारित है, और जानें।

पात्र

इतिहासकार $\quad $ $\quad $ $\quad $ $\quad $ $\quad $ लेफ्टिनेंट आयोटा

महान और शक्तिशाली थिंक-टैंक $\quad $ $\quad $ सार्जेंट ऊप

नवोदित नूडल $\quad $ $\quad $ ऑफस्टेज आवाज़

कैप्टन ओमेगा

दृश्य 1

पढ़ें और जानें

• बीसवीं सदी को ‘पुस्तक की युग’ क्यों कहा गया था?
• इक्कीसवीं सदी में पृथ्वी पर आक्रमण करने की कोशिश किसने की?

समय : पच्चीसवीं सदी

स्थान : प्राचीन इतिहास संग्रहालय: बीसवीं सदी विभाग, पृथ्वी ग्रह पर

पर्दा उठने से पहले : स्पॉटलाइट इतिहासकार पर चमकती है, जो दाईं ओर एक मेज़ पर बैठी है, जिस पर एक मूवी प्रोजेक्टर रखा है। उसके बगल में एक ईज़ल पर एक संकेत पट्टक लगा है जिस पर लिखा है: प्राचीन इतिहास संग्रहालय: बीसवीं सदी विभाग। वह खड़ी होती है और दर्शकों को प्रणाम करती है।

इतिहासकार : शुभ अपराह्न। हमारे प्राचीन इतिहास संग्रहालय में आपका स्वागत है, और मेरे विभाग में — उन अच्छे पुराने, दूर-दराज़ बीसवीं सदी के विचित्रताओं के। बीसवीं सदी को अक्सर ‘पुस्तक का युग’ कहा जाता था। उन दिनों हर चीज़ पर किताबें थीं, चींटी खाने वाले जानवरों से लेकर ज़ुलू लोगों तक। किताबें लोगों को सिखाती थीं कि कैसे करें, कब करें, कहाँ करें और क्यों करें। वे चित्रित करती थीं, शिक्षा देती थीं, विराम चिन्ह लगाती थीं और यहाँ तक कि सजाती भी थीं। लेकिन सबसे अजीब बात जो किसी किताब ने कभी की, वह थी पृथ्वी को बचाना। आपने 2040 के मंगल ग्रह के आक्रमण के बारे में नहीं सुना? ची-ची-ची। आजकल बच्चों को क्या पढ़ाया जाता है? खैर, आप जानते हैं, वह आक्रमण कभी वास्तव में हुआ ही नहीं, क्योंकि एक अकेली किताब ने उसे रोक दिया। वह किताब क्या थी, आप पूछते हैं? कोई महान विश्वकोश? रॉकेटों और मिसाइलों पर कोई ग्रंथ? ब्रह्मांड से कोई गुप्त फ़ाइल? नहीं, यह इनमें से कोई नहीं थी। यह थी — लेकिन यहाँ, मैं ऐतिहासिक-दर्शक चालू करती हूँ और आपको दिखाती हूँ कि कई सदियों पहले, 2040 में क्या हुआ था। (वह प्रोजेक्टर चालू करती है और बाईं ओर इशारा करती है। इतिहासकार पर स्पॉटलाइट बुझ जाती है और बाईं ओर नीचे THINK-TANK पर आ जाता है, जो एक ऊँचे डिब्बे पर बैठा है, बाँहें मोड़े हुए। उसका सिर विशाल, अंडाकार है और वह तारों और वृत्तों से सजी लंबी चोगा पहने हुए है। NOODLE नामक शिष्य एक जटिल स्विचबोर्ड के पास खड़ा है। एक ईज़ेल पर एक साइन लगा है:

MARS SPACE CONTROL
Great and Mighty THINK-TANK, Commander-in-Chief
(Bow low before entering)

NOODLE : (नमस्कार करते हुए) हे महान और शक्तिशाली THINK-TANK, सम्पूर्ण ब्रह्मांड की सबसे शक्तिशाली और बुद्धिमान सत्ता, आपके क्या आदेश हैं?

THINK-TANK : (चिड़चिड़े स्वर में) तुमने मेरे सम्बोधन का एक हिस्सा छोड़ दिया, नौसिखिए NOODLE। पूरी चीज़ फिर से दोहराओ।

NOODLE : यह किया जाएगा, महोदय। (लयबद्ध) हे महान और शक्तिशाली THINK-TANK, मंगल ग्रह और उसके दो चंद्रमाओं के शासक, सम्पूर्ण ब्रह्मांड की सबसे शक्तिशाली और बुद्धिमान सृष्टि — (हाँफते हुए) आपके आदेश क्या हैं?

THINK-TANK : यह बेहतर है, NOODLE। मैं उस मानवयुक्त अंतरिक्ष यान से सम्पर्क करना चाहता हूँ जो उस हास्यास्पद छोटे ग्रह पर गया है जिसे हम अपने उदार शासन में लाने वाले हैं। वे उसे फिर क्या कहते हैं?

NOODLE : पृथ्वी, आपकी बुद्धिमत्ता।

THINK-TANK : पृथ्वी — बिल्कुल। तुम देखते हो वह स्थान कितना तुच्छ है? पर पहले, कुछ महत्वपूर्ण। मेरा दर्पण। मैं अपने दर्पण से सलाह लेना चाहता हूँ।

NOODLE : यह किया जाएगा, महोदय। (वह THINK-TANK को एक दर्पण देता है।)

THINK-TANK : दर्पण, दर्पण, मेरे हाथ में। भूमि पर सबसे अद्भुत बौद्धिक उपहार से संपन्न प्राणी कौन है?

पर्दे के पीछे आवाज़ : (थोड़ी देर रुककर) आप, महोदय।

THINK-TANK : (दर्पन थपकाते हुए) जल्दी। अगली बार जल्दी उत्तर दो। मुझे धीमा दर्पण पसंद नहीं। (वह दर्पण में खुद को निहारता है।) आह, वहाँ मैं हूँ। क्या हम मंगलवासी एक सुंदर जाति नहीं हैं? वे बदसूरत पृथ्वीवासी अपने छोटे सिरों के साथ हमसे कहीं कम आकर्षक हैं। NOODLE, तुम अपने मस्तिष्क का अभ्यास करते रहो, और एक दिन तुम्हारे पास भी मेरे जैसा गुब्बारा-मस्तिष्क होगा।

NOODLE : ओह, मुझे आशा है, शक्तिशाली THINK-TANK। मुझे आशा है।

THINK-TANK : अब, अंतरिक्ष यान से सम्पर्क करो। मैं उस कीचड़ के प्राचीन गोले, जिसे पृथ्वी कहते हैं, पर दोपहर के भोजन से पहले आक्रमण करना चाहता हूँ।

नूडल : यह किया जाएगा, सर। (वह स्विचबोर्ड पर लीवर्स एडजस्ट करता है। इलेक्ट्रॉनिक बज़ और बीप की आवाज़ें सुनाई देती हैं जब पर्दे खुलते हैं।)

दृश्य 2

पढ़ें और जानें

• थिंक-टैंक ने पृथ्वी पर मिली पुस्तकों के बारे में क्या अनुमान लगाए

समय : कुछ सेकंड बाद

स्थान : मार्स स्पेस कंट्रोल और सेंटरविले पब्लिक लाइब्रेरी

पर्दा उठते ही : कैप्टन ओमेगा केंद्र में खड़ा है, कार्ड कैटलॉग की दराज़ों को भ्रमित अंदाज़ में खोल और बंद कर रहा है। लेफ्टिनेंट आयोटा बाईं ओर ऊपर, एक बुककेस में किताबें गिन रहा है। सार्जेंट ऊप दाईं ओर, एक किताब खोल और बंद कर रहा है, उसे उल्टा कर रहा है, हिला रहा है और फिर पन्ने पलट रहा है और सिर हिला रहा है।

नूडल : (नॉब्स एडजस्ट करते हुए) सर, मुझे स्पेस क्रू की करीबी झलक मिल रही है।
(थिंक-टैंक एक जोड़ी विशाल गॉगल्स पहनता है और मंच की ओर देखने के लिए मुड़ता है।) वे किसी प्रकार की पृथ्वी की संरचना में प्रवेश करते प्रतीत हो रहे हैं।

थिंक-टैंक : उत्कृष्ट। वॉयस संपर्क बनाओ।

नूडल : (माइक्रोफोन में बोलते हुए) मार्स स्पेस कंट्रोल प्रोब वन के क्रू को बुला रहा है। मार्स स्पेस कंट्रोल प्रोब वन के क्रू को बुला रहा है। कैप्टन ओमेगा, अंदर आओ और अपना स्थान बताओ।

ओमेगा : (अपने गले में चेन से लटके डिस्क में बोलते हुए) कैप्टन ओमेगा से मार्स स्पेस कंट्रोल। लेफ्टिनेंट आयोटा, सार्जेंट ऊप और मैं बिना किसी अड़चन के पृथ्वी पर पहुँच गए हैं। हमने इस (कमरे की ओर इशारा करते हुए) — इस चौकोर जगह में शरण ली है। क्या तुम्हें कोई अंदाज़ा है हम कहाँ हैं, लेफ्टिनेंट आयोटा?

आयोटा : मैं समझ नहीं पा रहा, कैप्टन। (एक किताब उठाते हुए) मैंने इन विचित्र चीज़ों की दो हज़ार गिनती की है। यह जगह किसी प्रकार का भंडारण गोदाम होना चाहिए। आप क्या सोचते हैं, सार्जेंट ऊप?

ऊप : मुझे कुछ समझ नहीं आ रहा। मैं सात आकाशगंगाओं में जा चुका हूँ, लेकिन मैंने कभी ऐसा कुछ नहीं देखा। शायद ये टोपियाँ हों। (वह एक किताब खोलता है और अपने सिर पर रखता है।) अरे, शायद यह एक टोपी की दुकान है!

ओमेगा : (नम्रता से झुकते हुए) शायद महान और शक्तिशाली थिंक-टैंक इस मामले पर अपने विचारों का लाभ देंगे।

थिंक-टैंक : बहुत सरल, मेरी प्रिय ओमेगा। इनमें से एक चीज़ को उठाओ ताकि मैं उसे निकट से देख सकूँ। (ओमेगा एक किताब को अपने हथेली पर रखती है।) हाँ, हाँ, अब मैं समझ गया। चूँकि पृथ्वी के प्राणी हमेशा खाते रहते हैं, इसलिए जिस जगह तुम लोग हो वह निस्संदेह एक असभ्य रिफ्रेशमेंट स्टैंड है।

ओमेगा : (आयोटा और ऊप से) वे कहते हैं कि हम एक रिफ्रेशमेंट स्टैंड में हैं।

ऊप : वैसे, पृथ्वीवासियों का खान-पान वाकई अजीब है।

थिंक-टैंक : तुम्हारे हाथ में जो चीज़ है उसे सैंडविच कहा जाता है।

ओमेगा : (सिर हिलाते हुए) एक सैंडविच।

आयोटा : (सिर हिलाते हुए) एक सैंडविच।

ऊप : (किताब को अपने सिर से लेते हुए) एक सैंडविच?

थिंक-टैंक : सैंडविच पृथ्वी के आहार का मुख्य भोजन हैं। इसे ध्यान से देखो। (ओमेगा किताब को तिरछी आँखों से देखता है।) इसमें दो टुकड़े होते हैं जिन्हें ब्रेड कहा जाता है, और उनके बीच में कुछ प्रकार की भरावन होती है।

ओमेगा : यह सही है, सर।

थिंक-टैंक : अपनी राय की पुष्टि के लिए, मैं तुम्हें आदेश देता हूँ कि इसे खाओ।

ओमेगा : (गटकते हुए) इसे खाऊँ?

थिंक-टैंक : क्या तुम महान थिंक-टैंक पर संदेह करते हो?

ओमेगा : ओह, नहीं, नहीं। लेकिन गरीब लेफ्टिनेंट आयोटा ने अपना नाश्ता नहीं किया है। लेफ्टिनेंट आयोटा, मैं तुम्हें आदेश देता हूँ कि इसे — इस सैंडविच को खाओ।

आयोटा : (संदेह से) इसे खाऊँ? ओह, कैप्टन! यह बहुत बड़ा सम्मान है कि मैं पहली मंगोलियन हूँ जो सैंडविच खा रही है, मुझे यकीन है, लेकिन — लेकिन मैं अपने सार्जेंट से पहले खाकर इतनी अभद्र कैसे हो सकती हूँ? (किताब ऊप को देते हुए और खुशी से कहते हुए) सार्जेंट ऊप, मैं तुम्हें आदेश देती हूँ कि तुरंत सैंडविच खाओ।

ऊप : (मुँह बनाते हुए) कौन, लेफ्टिनेंट? मैं, लेफ्टिनेंट?

आयोटा और ओमेगा : (सल्यूट करते हुए) मंगल ग्रह की महिमा के लिए, ऊप!

ऊप : हाँ, बिलकुल! (अप्रसन्नता से) तुरंत। (वह अपना मुँह चौड़ा खोलता है। ओमेगा और आयोटा बेताबी से उसे देखते हैं। वह किताब के एक कोने को काटता है, और चबाने और निगलने का अभिनय करता है, जबकि भयानक चेहरे बनाता है।)

ओमेगा : कैसा रहा, ऊप?

आयोटा : कैसा रहा, ऊप? (ऊप खाँसता है। ओमेगा और आयोटा उसकी पीठ पर थपकी देते हैं।)

थिंक-टैंक : क्या यह स्वादिष्ट नहीं था, सार्जेंट ऊप?

ऊप : (सलामी देते हुए) यह सही है, सर। यह स्वादिष्ट नहीं था। मैं नहीं जानता कि अर्थवासी उन सैंडविचों को बिना पानी के नीचे कैसे उतार लेते हैं। वे मंगल धूल जितने सूखे हैं।

नूडल : सर, सर। महान और शक्तिशाली थिंक-टैंक। मुझे क्षमा करें, लेकिन मेरे मन में उन सैंडविचों के बारे में एक तुच्छ सा डाटा तैर गया है।

थिंक-टैंक : यह ज़्यादा मूल्यवान नहीं हो सकता, लेकिन आगे बढ़ो। हमें अपना तुच्छ सा डाटा सुनाओ।

नूडल : वैसे, सर, मैंने उन सैंडविचों की सर्वेयर फिल्में देखी हैं। मैंने देखा कि अर्थवासी उन्हें खाते नहीं थे। वे उन्हें किसी प्रकार के संचार उपकरण के रूप में उपयोग करते थे।

थिंक-टैंक : (घमंड से) स्वाभाविक रूप से। यह मेरी अगली बात थी। ये वास्तव में संचार सैंडविच हैं। थिंक-टैंक कभी गलत नहीं होता। कौन कभी गलत नहीं होता?

सभी : (सलामी देते हुए) महान और शक्तिशाली थिंक-टैंक कभी गलत नहीं होता।

थिंक-टैंक : इसलिए, मैं आपको आदेश देता हूं कि आप उन्हें सुनें।

ओमेगा : उन्हें सुनें?

आयोटा और ऊप : (एक-दूसरे से, हैरानी से) उन्हें सुनें?

थिंक-टैंक : क्या आपके कानों में कंचे हैं? मैंने कहा, उन्हें सुनो। (मार्शियन बहुत नीचे झुकते हैं।)

ओमेगा : यह किया जाएगा, सर। (वे प्रत्येक केस से दो पुस्तकें लेते हैं, और उन्हें कानों से लगाकर ध्यान से सुनते हैं।)

आयोटा : (ओमेगा से फुसफुसाकर) क्या आप कुछ सुन रहे हैं?

ओमेगा : (फुसफुसाकर वापस) कुछ नहीं। क्या आप कुछ सुन रहे हैं, ऊप?

ऊप : (जोर से) एक भी आवाज़ नहीं! (ओमेगा और आयोटा डर से कूद पड़ते हैं।)

ओमेगा और आयोटा : श-ह-ह! (वे फिर से ध्यान से सुनते हैं।)

थिंक-टैंक : खैर? खैर? मेरी रिपोर्ट करो। आपको क्या सुनाई दे रहा है?

ओमेगा : कुछ नहीं, सर। शायद हम सही आवृत्ति पर नहीं हैं।

आयोटा : कुछ नहीं, सर। शायद पृथ्वीवासियों के कान हमसे तेज हैं।

ऊप : मुझे तो कोई आवाज़ नहीं आ रही। हो सकता है ये सैंडविच आवाज़ नहीं करते।

थिंक-टैंक : क्या? क्या कोई यह सुझाव दे रहा है कि महान थिंक-टैंक ने कोई गलती की है?

ओमेगा : ओह, नहीं, सर; बिल्कुल नहीं, सर। हम सुनते रहेंगे।

नूडल : कृपया मुझे क्षमा करें, आपकी प्रतिभा, लेकिन मेरे सिर में एक धुंधला-सा जानकारी का टुकड़ा घूम रहा है।

थिंक-टैंक : अच्छा, तो उसे बाहर घुमाओ, नूडल, और मैं उसे स्पष्ट कर दूँगा।

नूडल : मुझे ऐसा लग रहा है कि पृथ्वीवासियों ने सैंडविचों को नहीं सुना; उन्होंने उन्हें खोला और देखा।

थिंक-टैंक : हाँ, यह बिल्कुल सही है, मैं इसे आपके लिए स्पष्ट करता हूँ, कैप्टन ओमेगा। वे सैंडविच कान से संचार के लिए नहीं, आँखों से संचार के लिए हैं। अब, कैप्टन ओमेगा, वहाँ रखा बड़ा, रंगीन सैंडविच उठाओ। वह महत्वपूर्ण लगता है। मुझे बताओ तुम क्या देखते हो।
(ओमेगा मदर गूस की एक बहुत बड़ी पुस्तक उठाती है, इस तरह पकड़ती है कि दर्शक शीर्षक देख सकें। आयोटा उसके बाएँ कंधे से झाँकती है, और ऊप उसके दाएँ कंधे से झाँकता है।)

ओमेगा : इसमें पृथ्वीवासियों की तस्वीरें लगती हैं।

आयोटा : लगता है कि कोई प्रकार का कोड है।

थिंक-टैंक : (तीव्र रुचि के साथ) कोड? मैंने तुमसे कहा था यह महत्वपूर्ण है। कोड का वर्णन करो।

ऊप : यह छोटी-छोटी रेखाएँ, घुमाव और बिंदियाँ हैं — हज़ारों की संख्या में चित्रों के साथ।

थिंक-टैंक : शायद अर्थलिंग्स उतने आदिम नहीं हैं जितना हमने सोचा था। हमें इस कोड को तोड़ना होगा।

नूडल : क्षमा करें, आपकी चतुरता, क्या रसायन विभाग ने हमारे अंतरिक्ष लोगों को बुद्धि बढ़ाने वाले विटामिन नहीं दिए थे?

थिंक-टैंक : रुको! मेरे मन में एक अद्भुत प्रतिभाशाली विचार आया है। अंतरिक्ष लोगों, हमारे रसायन विभाग ने तुम्हें बुद्धि बढ़ाने वाले विटामिन दिए हैं। इन्हें तुरंत लो और फिर सैंडविच को देखो। कोड का अर्थ धीरे-धीरे तुम्हारे सामने खुल जाएगा।

ओमेगा : जी सर, ऐसा ही किया जाएगा। विटामिन निकालो। (क्रू अपने बेल्ट पर लगे डिब्बों से विटामिन निकालते हैं।) विटामिन प्रस्तुत करो। (वे विटामिन को कड़ाई से अपने सामने पकड़ते हैं।) विटामिन निगलो। (वे सभी एक साथ विटामिन मुँह में डालकर निगल लेते हैं। उनकी आँखें खुल जाती हैं, सिर हिलते हैं और वे हाथ माथे पर रखते हैं।)

थिंक-टैंक : उत्कृष्ट। अब उस कोड को सुलझाओ।

सभी : जी सर, ऐसा ही किया जाएगा। (वे किताब पर भौंहें चढ़ाते हुए पन्ने पलटते हैं।)

ओमेगा : (खुशी से) आहा!

आयोटा : (खुशी से) ओहो!

ऊप : (हँसते हुए) हा, हा, हा।

थिंक-टैंक : यह क्या कहता है? मुझे इसी क्षण बताओ। लिखो, ओमेगा।

ओमेगा : जी, सर। (वह बड़ी गंभीरता से पढ़ती है।) मिस्ट्रेस मेरी, काफी विपरीत, तुम्हारा बगीचा कैसे बढ़ता है? कॉकल शैल और चांदी की घंटियों के साथ और प्यारी सेविकाएँ एक पंक्ति में।

ऊप : हा, हा, हा। कल्पना कीजिए। बगीचे में प्यारी सेविकाएँ उग रही हैं।

थिंक-टैंक : (चिंतित) रुको! यह मज़ाक का समय नहीं है। क्या तुम इस खोज की गंभीरता को समझ नहीं रहे? पृथ्वीवासियों ने कृषि और खनन को मिलाना सीख लिया है। वे वास्तव में चांदी जैसी दुर्लभ धातुओं की फसलें उगा सकते हैं। और कॉकल शैल। वे उच्च विस्फोटक भी उगा सकते हैं। नूडल, हमारे आक्रमण बेड़े से संपर्क करो।

नूडल : वे पृथ्वी पर उतरने और कब्जा करने के लिए तैयार हैं, सर।

थिंक-टैंक : उन्हें रुकने को कहो। उन्हें बताओ कि पृथ्वी के बारे में हमें नई जानकारी मिली है। आयोटा, लिखो।

आयोटा : जी, सर। (वह बहुत गंभीरता से पढ़ती है.) हे डिडल डिडल! बिल्ली और वायलिन, गाय चाँद पर कूद गई, छोटे कुत्ते ने ऐसा खेल देखकर हँसी की, और थाली चम्मच के साथ भाग गई।

ऊप : (हँसते हुए) थाली चम्मच के साथ भाग गई!

थिंक-टैंक : हँसना बंद करो। रुको। यह और भी अधिक चिंताजनक है। पृथ्वीवासियों ने उच्च स्तर की सभ्यता हासिल कर ली है। क्या तुमने नहीं सुना? उन्होंने अपने पालतू जानवरों को संगीत संस्कृति और अंतरिक्ष तकनीकें सिखा दी हैं। उनके कुत्तों में भी हास्य की भावना है। क्या पता इसी क्षण वे लाखों गायों का एक अंतरग्रहीय हमला शुरू कर रहे हों! आक्रमण बेड़े को सूचित करो। आज कोई आक्रमण नहीं। ऊप, अगला कोड लिखो।

ऊप : जी, सर। (पढ़ते हुए)
हम्प्टी डम्प्टी दीवार पर बैठा था,
हम्प्टी डम्प्टी को बड़ा गिरा पड़ा;
राजा के सारे घोड़े और राजा के सारे आदमी,
हम्प्टी डम्प्टी को फिर से नहीं जोड़ सकते।

अरे, देखिए, सर। यह रहा हम्प्टी डम्प्टी का चित्र। अरे, सर, वह तो दिखता है – वह तो दिखता है – (हम्प्टी डम्प्टी का बड़ा चित्र थिंक-टैंक और दर्शकों की ओर मोड़ता है)

थिंक-टैंक : (चीखते हुए और अपना सिर पकड़ते हुए) यह मैं हूँ! यह मेरा महान और शक्तिशाली गुब्बारा-मस्तिष्क है। पृथ्वीवासियों ने मुझे देख लिया है, और वे मेरे पीछे हैं। “बड़ा गिरा पड़ा!” – इसका मतलब है कि वे मंगल के केंद्रीय नियंत्रण और मुझे पकड़ने की योजना बना रहे हैं! यह मंगल पर आक्रमण है! नूडल, मेरे लिए एक अंतरिक्ष कैप्सूल तैयार करो। मुझे बिना देर किए भागना होगा। अंतरिक्ष के लोग, आपको तुरंत पृथ्वी छोड़नी होगी, लेकिन यह सुनिश्चित करो कि अपनी यात्रा के सारे चिन्ह मिटा दो। पृथ्वीवासियों को यह नहीं पता चलना चाहिए कि मुझे पता है। (ओमेगा, आयोटा और ऊप दौड़ते हुए किताबों को वापस शेल्फ़ पर रखते हैं।)

नूडल : हम कहाँ जाएँ, सर?

थिंक-टैंक : मंगल से दस करोड़ मील दूर। आक्रमण बेड़े को आदेश दो कि वे पूरे मंगल ग्रह को खाली करें। हम अल्फा सेंटॉरी की ओर जा रहे हैं, दस करोड़ मील दूर। (ओमेगा, आयोटा और ऊप दाएँ ओर भागते हैं जबकि नूडल थिंक-टैंक को बाएँ ओर ले जाता है और पर्दा बंद होता है। नीचे दाएँ ओर इतिहासकार पर स्पॉटलाइट चमकता है।)

इतिहासकार : (हँसते हुए) और इस तरह एक धूल भरी पुरानी नर्सरी राइमों की किताब ने पृथ्वी को मंगल ग्रह के आक्रमण से बचा लिया। जैसा कि आप सभी जानते हैं, पच्चीसवीं सदी में, इन सब घटनाओं के पाँच सौ वर्ष बाद, हम पृथ्वीवासियों ने मंगल ग्रह से फिर संपर्क स्थापित किया, और हम मंगलवासियों के साथ बहुत मित्रवत हो गए। उस समय तक, महान और शक्तिशाली थिंक-टैंक को एक बहुत चतुर मंगलवासी ने प्रतिस्थापित कर दिया था — बुद्धिमान और अद्भुत नूडल! ओह, हाँ, हमने मंगलवासियों को सैंडविच और किताबों के बीच का अंतर सिखाया। हमने उन्हें पढ़ना भी सिखाया, और हमने उनकी राजधानी मार्सोपोलिस में एक आदर्श पुस्तकालय की स्थापना की। लेकिन जैसा कि आप उम्मीद कर सकते हैं, अब भी एक ऐसी किताब है जिसे मंगलवासी कभी भी पढ़ने का साहस नहीं कर पाते। आपने अनुमान लगा लिया होगा — मदर गूज़! (वह झुकती है और दाईं ओर से बाहर चली जाती है।)

पर्दा

शब्दावली

ईज़ल: लकड़ी का ढांचा जिस पर ब्लैकबोर्ड या चित्र टँगा जाता है

ज़ुलु: दक्षिण अफ्रीका से सम्बन्धित एक अफ्रीकी जातीय समूह
प्रशिक्षु: किसी व्यवसाय का शिक्षार्थी जो सीखने के बदले निश्चित समय तक काम करने का समझौता करता है

चिड़चिड़े ढंग से: चिड़चिड़ेपन से

पन्ने पलटना: किताब के पन्नों को तेज़ी से उलटना

खलिहान: घास-चारा रखने के लिए ढका हुआ भवन

हैबरडैशरी: वह दुकान जो कपड़े, छोटे पहनने के सामान, पिन, कपास आदि बेचती है

घसीट-घसीट लिखावट: घसीटकर की गई लिखावट; अपठनीय लेखन या निशान

समझना: किसी पहेली या कठिन बात का अर्थ निकालना

लिखना: शॉर्टहैंड से पूर्ण रूप में लिखना

levity: गंभीर मामलों को सम्मान के बिना व्यवहार करने की प्रवृत्ति; गंभीरता की कमी

विचार कीजिए

1. नूडल थिंक-टैंक को नाराज़ होने से बचाता है लेकिन साथ ही वह उसकी गलतियों को सुधारता भी है। वह ऐसा कैसे करने में सफल होता है?

2. यदि आप नूडल की जगह होते, तो आप थिंक-टैंक की गलतियों को कैसे संभालते?

3. क्या आपको लगता है कि पुस्तकों की जगह इलेक्ट्रॉनिक मीडिया ले रहा है? क्या हम पूरी तरह से पुस्तकों को समाप्त कर सकते हैं?

4. पुस्तकों को मनुष्य की सबसे अच्छी साथी क्यों कहा जाता है? आपकी पसंदीदा पुस्तक कौन-सी है और क्यों? उस पुस्तक के बारे में एक अनुच्छेद लिखिए।

चर्चा कीजिए

1. थिंक-टैंक मासूम नर्सरी कविताओं को मंगलवासियों के लिए खतरे के रूप में किस प्रकार गलत तरीके से समझता है? क्या आपको कोई ऐसी घटना याद है जब आपने किसी शब्द या क्रिया को गलत समझा था? आपने उस गलतफहमी को कैसे दूर किया?

2. इस नाटक में एलियन अंग्रेज़ी बोलते हैं। क्या आपको लगता है यह उनकी भाषा है? एलियन की भाषा क्या हो सकती है?

सुझाई गई पढ़ाई

• ‘Diamond Cuts Diamond’ by J.H. Parker
• ‘The Cindrella Story’ by Kenneth Lillington
• ‘The Fun They Had’ by Isaac Asimov

प्रोफ़ेसर यश पाल और डॉ. राहुल पाल द्वारा दिए गए उत्तर

(i) डीएनए आधारों के तंतुओं के रूप में मौजूद होता है जो प्रत्येक जीवित प्राणी के लिए विशिष्ट आनुवांशिक सूचना ले जाते हैं। हमारे प्रत्येक कोशिका में डीएनए के आधारों का क्रम एक समान होता है, लेकिन किसी अन्य जीवित प्राणी से भिन्न होता है, सिवाय शायद एक समान जुड़वाँ के। यह अंतर डीएनए को विभिन्न स्थानों पर टूटने का कारण बनता है जब कुछ प्रोटीन जिन्हें एंजाइम कहा जाता है उसमें मिलाए जाते हैं, जिससे विभिन्न आकारों के छोटे डीएनए टुकड़े बनते हैं। ये टुकड़े एक विद्युत क्षेत्र में विभिन्न दरों से गुजरते हैं, जिससे एक अद्वितीय पैटर्न बनता है; इस पैटर्न को डीएनए फिंगरप्रिंट कहा जाता है।

हमारा डीएनए हमारे माता-पिता से विरासत में मिलता है। कुछ भाग पिता से और कुछ माता से आते हैं। डीएनए फिंगरप्रिंटिंग माता-पिता की पहचान में मदद कर सकता है, क्योंकि एक पुत्र या पुत्री हमेशा एक ऐसा पैटर्न दिखाएगा जिसे दोनों माता-पिता से आया हुआ पहचाना जा सकता है। डीएनए फिंगरप्रिंटिंग विश्लेषण फॉरेंसिक विज्ञान में बहुत उपयोगी है; एक एकल बाल या रक्त का एक छोटा सा धब्बा, एक हत्या के संदिग्ध की निर्दोषता या दोष सिद्ध करना संभव बनाता है। इसी प्रकार, हिंसक दुर्घटनाओं के बाद मानव अवशेषों की पहचान करना भी संभव है।

यह सुझाव दिया गया है कि इतनी दूर नहीं भविष्य में, एक व्यक्ति की डीएनए फिंगरप्रिंटिंग प्रोफ़ाइल को आईडी कार्ड, बैंक खाता और ड्राइविंग लाइसेंस के आवेदनों के साथ संलग्न करना होगा। मानव अधिकार समूह कहते हैं कि इस प्रकार की “आनुवांशिक प्रोफ़ाइलिंग” गोपनीयता का उल्लंघन करती है। जैसे कि बहुत सारी नई तकनीकों के साथ होता है, डीएनए फिंगरप्रिंटिंग का भी दुरुपयोग की संभावना है।

(ii) मधुमक्खियाँ स्थान निर्धारण और नेविगेशन में बहुत परिष्कृत होती हैं। यह ज्ञात है कि वे सूर्य को मार्गदर्शक के रूप में उपयोग करती हैं। उन्हें एक अच्छी स्मृति भी प्रतीत होती है। वे भोजन की एक नई खोज की सूचना छत्ते में एक अद्भुत चतुर नृत्य भाषा के माध्यम से पहुँचाती हैं। यह नृत्य भोजन स्रोत की दिशा और दूरी को आकाश में सूर्य की दिशा के सापेक्ष इंगित करता है! यदि छत्ते के अंदर अंधेरा है और एक बल्ब चालू किया जाता है, तो नृत्य को संशोधित किया जाता है ताकि बल्ब को एक नई संदर्भ दिशा के रूप में शामिल किया जा सके! चूँकि मधुमक्खियों के पास किसी प्रकार की चित्रात्मक स्मृति, दिशा खोजने की युक्ति और दूरी का आकलन करने का तरीका होता है, वे शायद हम में से किसी से भी बेहतर रूप से घर वापस लौटने के लिए सुसज्जित होती हैं!

(iii) वर्षा तब होती है जब वाष्प संघनित होता है जब वायु ड्यू पॉइंट से नीचे ठंडी हो जाती है। बादल में मौजूद सारा वाष्प एक ही समय में संघनित नहीं हो सकता और एक बड़े पानी के ताल में बदल सकता है। वायु के गुच्छे स्वतंत्र रूप से ऊपर जाते हैं और धीरे-धीरे ठंडे होते हैं जब तक कि संघनन शुरू न हो जाए और पानी की बूंदें न बनें। यह माना जाता है कि अधिकांश वर्षा की बूंदें छोटे बर्फ के क्रिस्टल के रूप में शुरू होती हैं - इतने छोटे कि वे धीरे-धीरे नीचे तैरते हैं, रास्ते में और अधिक नमी जमा करते हैं; निचली ऊँचाइयों पर, क्रिस्टल पानी की बूंदों में पिघल जाते हैं। ठंडे जलवायु में, क्रिस्टल बर्फ के टुकड़ों के रूप में जमीन तक पहुँचते हैं।