গত চ্যাপ্টারে আমরা কীভাবে স্টিল ছবি তৈরি করা এবং তাদের উন্নত করা হয়েছিল তা শিখেছি। এখন অডিও এবং ভিডিও সম্পদ তৈরি করার কথা দেখা আরও আকর্ষণীয় হবে।

একাধিক প্রকাশ বা যোগাযোগের মাধ্যম ব্যবহার করা হচ্ছে মাল্টিমিডিয়া। মাল্টিমিডিয়া পাঠ্য, অডিও, ছবি, অ্যানিমেশন, ভিডিও এবং ইন্টারঅ্যাকটিভ উপাদানের একটি সমন্বয় ব্যবহার করে। এটি প্রিন্টেড বা হাতে তৈরি সাধারণ ধরনের সামগ্রীর থেকে আলাদা।

সামগ্রী মানে হল কোনো মিডিয়া মাধ্যমে যেমন কথা, লেখা বা অন্য কোনো শিল্পের মাধ্যমে প্রকাশ করা যেতে পারে এমন কিছু।

একটি ক্লাসের শিক্ষার্থীদের আলাপ করছে যারা তাদের করা পানির শুদ্ধাপনের কাজ সম্পর্কে।

নিয়ার: এই কাজটি কেন প্রয়োজনীয়?

ন্যান্সি: এই কাজের কী কাজের সুবিধা?

রায়মা দীর্ঘ একটি বিরতির পর স্কুলে যোগদান করেন। তার চারপাশে তার বন্ধুবান্ধব আছেন, সবাই তার দীর্ঘ অনুপস্থিতির কারণ জানতে চান।

নিয়ার: রায়মা, তুমি সবসময় স্কুলে অবস্থান করা ছিলে কেন এক সপ্তাহ ধরে অনুপস্থিত ছিলে?

রায়মা: আমি ডায়ারিওরিয়া এবং জ্বরে আক্রান্ত ছিলাম।

ন্যান্সি: ওহ! ডাক্তার কী বলেছিলেন?

ইন্টারঅ্যাকটিভ মানে হল দ্বিপক্ষীয় যোগাযোগ যেখানে ব্যবহারকারী সামগ্রীর সাথে যোগাযোগ করে এবং ফিডব্যাক পায়।

পানির মধ্য দিয়ে সঞ্চারিত রোগের তালিকা

• ডায়ারিওরিয়া
• ডাইসেন্টেরি
• টাইফয়েড জ্বর
• কোলেরা
• হেপাটাইটিস এ
• জন্ডিস ইত্যাদি

রায়মা: ডাক্তার বলেছিলেন এটি দূষিত পানি পানের কারণে হয়েছে। ডাক্তার আমাকে বলেছিলেন যে প্রতি বছর অসংখ্য মানুষ পানির দূষণ এবং পানির মধ্য দিয়ে সঞ্চারিত রোগের কারণে মারা যায়।

নিয়ার: ওহ, এটি খুবই গুরুতর সমস্যা।

ন্যান্সি: তুমি জানো রায়মা, গতকাল আমরা পানির শুদ্ধাপনের কাজ করেছি।

রায়মা: ওহ! তোমাদের এমন একটি প্রাসঙ্গিক কাজ করা ভালো। তুমি কী শিখেছো তা ব্যাখ্যা করতে পারো?

নিয়ার এবং ন্যান্সি গতকাল যে সব কাজ করেছিলাম তা সবগুলো ব্যাখ্যা করেন।

রায়মা: যদি আমি নিজে এই কাজটি করতাম, তবে কাজ করে শিখে আমি ভালোভাবে শিখতাম।

নিয়ার: চলো, কিছু করি যাতে তুমি শেখা থেকে বাদ না যাও।

ন্যান্সি: বিশেষ করে এই পানির শুদ্ধাপনের কাজ প্রতিটি মানুষের জন্য খুবই কার্যকর।

নিয়ার: আমরা পানির শুদ্ধাপনের গুরুত্ব সচেতন করার জন্য পোস্টার তৈরি করতে পারি।

রায়মা: চলো কিছু তৈরি করি যা প্রিন্টেড সামগ্রীর চেয়ে আরও প্রভাবশালী এবং আকর্ষণীয় হবে।

কার্যক্রম 1

এই কাজের অংশ হিসেবে নিজেকে ধারণা করো, তুমি কোন মিডিয়া ব্যবহার করবে এটি ব্যাখ্যা করতে?

ন্যান্সি: আমরা কি একটি অডিও রেকর্ড করতে পারি?

রায়মা: এটি তোমার আমাকে যা ব্যাখ্যা করেছিলে, কিন্তু আমি বুঝতে পারিনি। আমি মনে করি আমাদের প্রক্রিয়াটি প্রদর্শন করা দরকার।

নিয়ার: তাহলে তুমি আমাদের কাজটি আবার করতে চাও।

রায়মা: হ্যাঁ, এবং এইবার আমরা এটি রেকর্ড করব। আমরা পোস্টার, পাঠ্য, ছবি, অডিও এবং সম্ভবত আরও কিছু সামগ্রী যোগ করে একটি ছোট ভিডিও ফিল্ম তৈরি করব।

ন্যান্সি: হ্যাঁ, এটি আমাদের ধারণাটি ভালোভাবে বুঝতে এবং অন্যদের সাথে ভাগ করে নিতে সাহায্য করবে।

নিয়ার: এই ভিডিও ফিল্ম তৈরি করতে আমাদের কী কী করতে হবে?

রায়মা: আমাদের আগে থেকেই একটি বিষয় আছে, আমাদের ভিডিও ফিল্মের শিরোনাম হবে ‘পানির মধ্য দিয়ে সঞ্চারিত রোগ এবং তাদের প্রতিরোধ।’

কার্যক্রম 2

পানির দূষণ সম্পর্কে একটি ভিডিও ফিল্ম তৈরি করতে কী কন্টেন্ট অন্তর্ভুক্ত করা উচিত তা চিন্তা করো।

ন্যান্সি: তাহলে আমাদের পানির দূষণ, পানির দূষণের কারণ, পানির দূষণের প্রভাব, পানির মধ্য দিয়ে সঞ্চারিত রোগ এবং দূষিত পানির শুদ্ধাপনের পদ্ধতি সম্পর্কে তথ্য থাকতে হবে।

রায়মা: তাহলে প্রথমেই আমাদের এই ভিডিও ফিল্ম তৈরি করতে সমগ্র প্রাসঙ্গিক তথ্য সংগ্রহ করতে হবে, আমাদের তথ্যের উৎস জানা দরকার।

নিয়ার: আমরা লাইব্রেরির বই ব্যবহার করে পানির দূষণ এবং তার প্রভাব সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করতে পারি এবং ছবি এবং অডিও ব্যাখ্যার মাধ্যমে তা উপস্থাপন করতে পারি।

ন্যান্সি: আমরা একজন ডাক্তারের সাথে কথা বলে আরও বেশি পানির মধ্য দিয়ে সঞ্চারিত রোগ সম্পর্কে জানতে পারি এবং তারপর পাঠ্য এবং অডিও ব্যাখ্যার মাধ্যমে তা উপস্থাপন করতে পারি।

রায়মা: আমরা আমাদের বিজ্ঞান শিক্ষকদের অনুরোধ করব যারা আরও বেশি পানির শুদ্ধাপনের কাজ সম্পর্কে আমাদের সাহায্য করতে পারেন। আমরা পানি শুদ্ধাপনের পদ্ধতিগুলোর ভিডিও রেকর্ড করব।

ন্যান্সি: তাহলে এখন আমাদের কে কী করতে হবে তা নির্ধারণ করতে হবে।

রায়মা: আমি ডাক্তারের কাছে যাব এবং পানির মধ্য দিয়ে সঞ্চারিত রোগ সম্পর্কে আরও তথ্য সংগ্রহ করব।

নিয়ার এবং ন্যান্সি: রায়মা বিজ্ঞান শিক্ষকের কাছ থেকে আরও বেশি পানি শুদ্ধাপনের পদ্ধতি শিখবে, তারপর আমরা পানি শুদ্ধাপনের পদ্ধতিগুলোর ভিডিও রেকর্ড করব।

ন্যান্সি: আমি লাইব্রেরি থেকে তথ্য খুঁজে নিতে পারি।

শিক্ষার্থীগণ পাঠ্য এবং ছবির আকারে সমগ্র তথ্য সংগ্রহ করেছেন। তারা পানি শুদ্ধাপনের পদ্ধতি দেখানোর ভিডিওও রেকর্ড করেছেন।

নিয়ার: এখন আমাদের বিভিন্ন উৎস থেকে সংগৃহীত তথ্যের উপর ভিত্তি করে অডিও স্ক্রিপ্ট লিখতে হবে।

রায়মা: কিন্তু আমরা কীভাবে একটি অডিও রেকর্ড করব?

নিয়ার: সন্ধ্যায় আমার মা এর স্মার্টফোন দিয়ে এটি রেকর্ড করি।

অডিও রেকর্ড করার পদ্ধতি

রেকর্ডিং ডিভাইস দুটি ধরনের: অ্যানালগ এবং ডিজিটাল।

তাদের নিজস্ব সুবিধা এবং অসুবিধা রয়েছে এবং কাজের প্রয়োজন অনুযায়ী ব্যবহার করা যেতে পারে।

রেকর্ডিং ডিভাইসের তালিকা

• মিনি ডিস্ক রেকর্ডার
• ডিএটি রেকর্ডার
• ডেস্কটপ এবং হেডফোন
• ল্যাপটপ অডিও ইন্টারফেস
• স্মার্টফোন

অডিও টুলের তালিকা

• অডিসিটি
• মিক্সক্স
• আর্ডাউর

সন্ধ্যায় তারা নিয়ারের বাড়িতে একত্রিত হয় ব্যাখ্যার জন্য রেকর্ড করতে। কিন্তু প্লেব্যাক করার সময় তারা অডিওতে কিছু ঝোঁক দেখে নেয়।

ন্যান্সি: এই ঝোঁকগুলো কীভাবে অডিও থেকে সরানো যায়?

রায়মা: আমরা অডিও ব্যাখ্যা সম্পাদনা করতে সফ্টওয়্যার ব্যবহার করতে পারি। তাহলে প্রথমেই অডিসিটি ইন্টারফেসের সাথে পরিচিত হই। (চিত্র 4.1 দেখো)।

চিত্র 4.1: অডিসিটি ইন্টারফেস

চলো অডিসিটি দিয়ে শুরু করি এবং ব্যাখ্যা রেকর্ড করি।

1. ফাইলে যাও এবং “নতুন” ক্লিক করো। একটি নতুন উইন্ডো দেখাবে (চিত্র 4.2 দেখো)।

রায়মা: চলো আমাদের অডিও সম্পদ তৈরি করি।

চিত্র 4.2: শুরু করা

অডিসিটি

• অডিসিটি একটি ফ্রি ওপেন সোর্স ডিজিটাল অডিও এডিটর যা রেকর্ড করার জন্য কম্পিউটার সফ্টওয়্যার অ্যাপ্লিকেশন, উইন্ডোজ, ম্যাকএএস/ওএস এক্স, লিনাক্স এবং অন্যান্য অপারেটিং সিস্টেমের জন্য উপলব্ধ।
• আশ্চর্যজনকভাবে, এটি ব্যবহার করতে আপনার কোনো সাউন্ড মিক্সার বা অন্য কোনো উন্নত ডিভাইসের প্রয়োজন নেই।

রায়মা: চলো একটি নতুন ট্র্যাক যোগ করি (চিত্র 4.3 দেখো)।

চিত্র 4.3: একটি নতুন ট্র্যাক যোগ করা

একটি নতুন ট্র্যাক দেখাবে যেখানে আপনি এইচটিমি বা বাহ্যিক মাইক্রোফোন ব্যবহার করে আপনার কথা বা শব্দ রেকর্ড করতে পারেন। রেকর্ডিং করার সময় উচিত যথাযথ নিঃশ্বাস রাখা। রেকর্ডিং শুরু করতে লাল রেকর্ডিং বাটনে ক্লিক করো (চিত্র 4.4) এবং কথা বলো। রেকর্ডিং শেষ করতে থামার বাটনে চাপ দিন বা আপনার কম্পিউটারে স্পেস বারে চাপ দিন। আপনি একই পদ্ধতি ব্যবহার করে আরও ট্র্যাক যোগ করতে পারেন।

অডিসিটি ব্যবহার করে আপনি করতে পারেন

1. এইচটিমি বা বাহ্যিক মাইক্রোফোন দিয়ে রেকর্ড করা।

2. অডিও ফাইল সম্পাদনা, আমদানি এবং রপ্তানি করা।

3. এনভেলপ ব্যবহার করে ট্র্যাক মিক্স করা।

4. ইফেক্ট তৈরি করা এবং আয়তন বাড়ানো।

5. একাধিক ট্র্যাক ব্যবহার করা।

চিত্র 4.4: একটি অডিও রেকর্ড করা

ন্যান্সি: রেকর্ডিং করার সময় আপনি কয়েকবার কাশি করেছেন। এটি কীভাবে সরানো যায়?

রায়মা: রেকর্ডিং শেষে অপ্রয়োজনীয় শব্দ যেমন ঝাপসা শব্দ, পুনরাবৃত্ত বাক্য, কাশি, পপ ইত্যাদি সরানো যায়। নির্বাচন টুল ব্যবহার করে আমরা যে অংশগুলো মুছতে চাই তা নির্বাচন করতে পারি, যেমন চিত্র 4.5 এ দেখানো হয়েছে।

নির্বাচিত হলে আপনার কীবোর্ডে ডিলিট চাপ দিন বা সম্পাদনা মেনু ব্যবহার করে মুছুন।

চিত্র 4.5: ট্র্যাক সম্পাদনা করা

নিয়ার: আমরা কি সংগীত এবং শব্দের ইফেক্ট যোগ করতে পারি?

রায়মা: সংগীত বা শব্দের ইফেক্ট বসাতে একটি নতুন ট্র্যাক যোগ করো। নিশ্চিত হও যে আপনার কম্পিউটারে ইতিমধ্যে প্রয়োজনীয় সংগীত ফাইল আছে। মেনু বারে ফাইলে যাও এবং আমদানি বিকল্প চয়ন করো। আমদানি বিকল্পে ক্লিক করার পর অডিও ফাইল খুঁজে নিন এবং নির্বাচন করো।

এটি নতুন ট্র্যাকে আমদানি হবে।

নিয়ার: আমরা এই ট্র্যাকগুলো কীভাবে মিক্স করব?

রায়মা: আপনি ট্র্যাক মেনু বিকল্প ব্যবহার করে ট্র্যাক মিক্স করতে পারেন।

চিত্র 4.6: ট্র্যাক মিক্সিং

সফ্টওয়্যারটি আপনার ব্যাখ্যা এবং অন্যান্য শব্দের ট্র্যাক ইফেক্ট মিক্স করবে, যেমন চিত্র 4.6 এ দেখানো হয়েছে।

রায়মা: আরও এগিয়ে যেতে আগে, আমাদের ফাইল সেভ করি। চূড়ান্ত ট্র্যাকটি ডিফল্ট .aup ফরম্যাটে (অডিসিটি প্রজেক্ট) সেভ করা যেতে পারে যা একটি সম্পাদনযোগ্য ফরম্যাট।

ন্যান্সি: এই ট্র্যাকটি আমার প্রেজেন্টে যোগ করা যায় কি?

রায়মা: এটি প্রেজেন্টে ব্যবহার করতে হলে আপনাকে এটিকে .mp3 বা .ogg এর মতো একটি উপযুক্ত ফরম্যাটে রূপান্তর করতে হবে রপ্তানি বিকল্প ব্যবহার করে। চিত্র 4.7 দেখো।

চিত্র 4.7: অডিও রপ্তানি করা

ভিডিও এডিটিং সফ্টওয়্যারের ধরন

• ওপেনশট ভিডিও এডিটর
• ব্লেন্ডার
• ডিস্কেলার
• পিটিভি শর্টকাট
• ভিডিওলন মুভি ক্রিয়েটর
• ভিডিও এডিটর
• এভিডিমাক্স ইত্যাদি।

ন্যান্সি এবং নিয়ার: এখন আমরা অডিও ফাইল তৈরি এবং সম্পাদনা করার বিষয়টি শিখেছি। এখন ভিডিও এডিটিং টুল সম্পর্কে শিখি।

রায়মা: আমি ভিডিও সম্পাদনার জন্য ওপেনশট ভিডিও এডিটর সফ্টওয়্যার জানি, যেমন চিত্র 4.8 এ দেখানো হয়েছে।

ন্যান্সি: চলো আমরা আগে রেকর্ড করা পানি শুদ্ধাপনের পদ্ধতি দেখানো ভিডিওটি সম্পাদনা করি।

চিত্র 4.8: ওপেনশট ইন্টারফেস

নিয়ার: আমি নিশ্চিত যে প্রথম ধাপ হল সমগ্র তথ্য সংগ্রহ এবং ভিডিও ফাইলগুলো এবং অডিও ব্যাখ্যা একটি ফোল্ডারে সাজানো।

রায়মা: তুমি খুবই সত্যি বলেছো নিয়ার। তথ্য সাজানো শেষ হলে, আপনাকে ওপেনশট ভিডিও এডিটরে সমগ্র ছবি এবং ভিডিও ফাইল আমদানি করতে হবে, যেমন চিত্র 4.9(A) এবং চিত্র 4.9(B) এ দেখানো হয়েছে।

চিত্র 4.9 (A): ফাইল আমদানি করা (পদ্ধতি 1)

রায়মা: আশ্চর্যজনকভাবে, টাইমলাইনে ছবি যোগ করার দুটি পদ্ধতি রয়েছে। তাদের মধ্যে একটি হল তিনটি ছবি একে অপরের পরে “ট্র্যাক 2” এ টেনে আনা, যেমন চিত্র 4.10 এ দেখানো হয়েছে। মনে রাখবে এই ছবিগুলো স্লাইড শোতে কীভাবে দেখাবে তা পরিবর্তন করা যায় টাইমলাইনে তাদের টেনে আনে এবং পুনর্ব্যবহার করে।

চিত্র 4.9 (B): ফাইল আমদানি করা (পদ্ধতি 2)

চিত্র 4.10: টাইমলাইনে ছবি যোগ করা (পদ্ধতি 1)

রায়মা: অন্যটি হল এক একটি ছবি ব্যবহার করে “টাইমলাইনে যোগ করা” বিকল্প, যেমন চিত্র 4.11(A) এবং চিত্র 4.11(B) এ দেখানো হয়েছে।

চিত্র 4.11 (A): টাইমলাইনে ছবি যোগ করা (পদ্ধতি 2)

ছবি এবং অডিও ফাইলও শর্টকাট কী “Ctrl+F” ব্যবহার করে আমদানি করা যায়।

চিত্র 4.11 (B): টাইমলাইনে ছবি যোগ করা (পদ্ধতি 2)

নিয়ার: আমরা কি স্লাইড শোতে কিছু ব্যাকগ্রাউন্ড সংগীত যোগ করতে পারি যাতে এটি আরও আকর্ষণীয় হয়?

রায়মা: হ্যাঁ, আপনি “প্রজেক্ট ফাইল” উইন্ডো থেকে একটি অডিও ফাইল টাইমলাইনে “ট্র্যাক 1” এ টেনে আনে এবং ড্রপ করে সহজে যোগ করতে পারেন, যেমন চিত্র 4.12 এ দেখানো হয়েছে।

চিত্র 4.12: টাইমলাইনে শব্দ যোগ করা

ন্যান্সি: এই “🎵” চিহ্নটি মানে হল ট্র্যাক 1 এ একটি অডিও যোগ করা হয়েছে?

রায়মা: ন্যান্সি, তোমার দর্শন ভালো।

টুলবারে সেভ আইকনে ক্লিক করো বা শর্টকাট কী $\mathrm{Ctrl}+\mathrm{S}$ ব্যবহার করো আপনার প্রজেক্ট সেভ করতে।

ন্যান্সি: আমি এখন প্রজেক্টটি প্রিভিউ করতে পারি কি?

চিত্র 4.13: প্রজেক্ট প্রিভিউ

রায়মা: হ্যাঁ। প্রিভিউ উইন্ডোতে “প্লে” বাটনে ক্লিক করে তুমি তা করতে পারো। চিত্র 4.13 দেখো। মনে রাখবে, যদি আপনি কোনো ক্লিপ পুনর্ব্যবহার করতে চান, তবে তাদের সরানোর জন্য ক্লিপগুলো টেনে আনুন।

নিয়ার: আমি কি এই ভিডিওটি আমার প্রেজেন্টে ব্যবহার করতে পারি?

রায়মা: প্রথমে আমাদের এটিকে ডিফল্ট .osp ফরম্যাটে সেভ করতে হবে (যেমন চিত্র 4.14 এ দেখানো হয়েছে) যা আমাদের পরবর্তীতে এটি সম্পাদনা করতে দেবে। কিন্তু প্রেজেন্টে এই ভিডিওটি ব্যবহার করতে হলে আমাদের এটিকে .mp4 বা .ogg এর মতো একটি উপযুক্ত ফরম্যাটে রপ্তানি করতে হবে, যেমন চিত্র 4.15 এ দেখানো হয়েছে।

চিত্র 4.14: প্রজেক্ট সেভ করা

চিত্র 4.15: প্রজেক্ট রপ্তানি করা

অনুশীলন

1. নিম্নলিখিত বিষয়গুলোর উপর একটি ব্যাখ্যা তৈরি করো:

a. আপনার দাদা-দাদি বা বাবা-মায়ের কাছ থেকে শোনা একটি গল্প
b. বিভিন্ন কার্টুনের মিমিক্রি
c. প্রাণীগুলোর শব্দ সংগ্রহ

2. নিম্নলিখিত বিষয়গুলোর উপর একটি ভিডিও তৈরি করো:

a. একটি গাছ আমাদের নাগরিকদের তার জীবন সুরক্ষিত করার জন্য কথা বলছে
b. নদী, সমুদ্র, লেক, জলউদ্ভব ইত্যাদি বিভিন্ন দূষণকারী প্রভাব কীভাবে তাদের উপর পড়ে তা একে অপরের সাথে কথা বলছে
c. বাড়ি এবং স্কুলে বৃষ্টিনিকাশ সংগ্রহ বাস্তবায়নের জন্য একটি বিজ্ঞাপন

3. নিজেকে পরীক্ষা করো

a. নিম্নলিখিত মিলাও

b. নিম্নলিখিত বিবৃতিগুলো কী সত্য কি মিথ্যা তা নির্ণয় করো

i. .MP3 হল ফরম্যাট যেখানে ভিডিও ফাইল সেভ করা যেতে পারে। (স/ম)
ii. ব্লেন্ডার হল একটি ভিডিও এডিটিং সফ্টওয়্যার। (স/ম)
iii. অডিসিটি হল একটি ফ্রি এবং ওপেন সোর্স ডিজিটাল অডিও এডিটর। (স/ম)
iv. ওপেন শট হল অডিও এডিটিং জন্য ব্যবহৃত সফ্টওয়্যার। (স/ম)
v. অডিও সম্পদ তৈরি করতে অডিসিটিতে সংগীত ফাইল আমদানি করা যায়। (স/ম)